Играли в слова. алиса загадала слово и дала следующую подсказку: это слова начинается с буквы л, второй звук (у), третья буква к. василий ответил: алиса я не знаю какое слово ты загадала. возможны два варианта. какие варианты имел вася? какое же слово загадала алиса? мы сможем определить это, если зададим алисе вопрос про один из звуков загаданного ею слова. этот вопрос должен точно узнать слово. запишите свой вопрос.
Ответы на вопрос:
вопросы: придаточные изъяснительные отвечают на вопросы дополнения, то есть на вопросы косвенных падежей.
2. главное слово: придаточные изъяснительные распространяют главное слово в главном, в разъяснении и выраженное глаголом, существительным, прилагательным, наречием.
3. средства связи: придаточные изъяснительные могут прикрепляться к главному предложению с :
союзов (что, чтобы, как, будто, как будто), союза-частицы ли;
союзных слов (кто, что, который, какой, чей, где, куда, откуда, когда, зачем, почему и
в главном предложении могут быть (но не обязательно) указательные слова, выполняющие функцию дополнения.
4. место в предложении: придаточные изъяснительные обычно стоят после слова, к которому относятся. однако возможна и их позиция перед главным словом.
примеры:
началось с того [с что колька из озорства отнял у меня книжку (гайдар).
[гл. + указ. (что – союз).
у слободкина возникло ощущение будто он застыл в беспредельном пространстве (тельпугов).
[ (будто – союз).
мы наперебой расспрашивали кучеров [о смирные ли у них лошади (маршак).
[гл. ], (ли – союз-частица).
– юлия дмитриевна, начальник велел чтобы вы никуда не уходили (панова).
[гл. ], (чтобы – союз).
сейчас уже никто не знает откуда в курских садах пошла «соловьиная школа» (песков).
[гл. ], (откуда – союз. слово)
1. вопросы: придаточные уступки отвечают на вопросы несмотря на что? вопреки чему?
2. средства связи: придаточные уступки прикрепляются к главному предложению при :
союзов: хотя, несмотря на то что, невзирая на то что, пускай (в значении «хотя»), пусть (в значении «хотя»), даром что (в значении «хотя») и др.;
союзных слов: как, сколько, что, где, куда, кто и др. – с обязательной частицей ни.
составные союзы несмотря на то что, невзирая на то что обычно, но не всегда, разбиваются на две части, первая из которых (несмотря на то; невзирая на то) отходит в главное предложение и становится указательным словом – обособленным обстоятельством уступки:
он выглядит опрятным, чистым, несмотря на то, что одежда его изрядно поношена (федосеев).
3. место в предложении: придаточные уступки могут стоять после главного предложения, перед главным предложением, в середине главного предложения.
примеры:
было уже совсем тепло [несмотря на хотя кругом лежал рыхлый, тяжёлый снег (семушкин).
[ ], (хотя – союз).
[несмотря на что? ] как бы ни говорили девушки по всему белому свету, всё становится милым в их устах (фадеев).
(как ни – союз. слово), [ ].
я не совсем поняла твой запрос, поэтому извини если неправильно
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Azaleika08.05.2020 14:44
-
shishkova60028.08.2021 03:09
-
KeKsickON14.09.2021 08:31
-
adelina11008.05.2021 04:24
-
nikitos720004.04.2023 20:03
-
Sergfijd08.07.2022 13:24
-
8909611767226.07.2020 21:06
-
akreb010224.10.2020 18:09
-
777кошка77720.02.2020 18:43
-
Tanya2004201710.10.2021 07:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.