Сочинение на тему "осенние изменения в жизни растений и животных." 40 !

Осень — пора уборки урожая.  осенью у большинства растений, в том числе и многолетних, созревают  плоды и семена. листья многих деревьев и кустарников меняют окраску, а затем — происходит  листопад. деревья и кустарники словно соперничают друг с другом в красоте пурпурной и золотисто-желтой листвы  14. но у некоторых растений  листья  остаются зелеными до заморозков, а после выпадения снега чернеют. таковы, например, сирень, ольха, некоторые яблони и молодые тополя. продолжительность листопада у разных растений неодинакова. например, у березы листопад длится около двух месяцев, а липа сбрасывает листву за две недели. такие травянистые растения, как полные анютины глазки, сорняки пастушья сумка и дикая редька, мятлик однолетний, и некоторые другие продолжают цвести до глубокой осени. определенные явления в жизни растений (распускание листвы, цветение,  плодоношение, листопад) повторяются из года в год. сезонные периодические явления в жизни животных и растений изучает фенология. постоянные фенологические наблюдения за растениями и животными родного края установить особенности развития живой природы и определить сроки проведения сельскохозяйственных работ. эти наблюдения доступны каждому; их надо вести регулярно и записывать в специальную тетрадь. ботаники выясняют и оценивают природные запасы разных растений, в том числе редких охраняемых растений. особое внимание обращают на те из них, которые обитают только на небольших территориях. в "службе слежения" активную ботаникам могут оказать школьники. 1. какие явления в жизни растений можно наблюдать осенью?   2. у каких деревьев и кустарников листья остаются зелеными до заморозков?   3. какие растения цветут поздно осенью и где их можно найти? > 1. примите участие в посадках деревьев и кустарников.   2. заведите календарь природы. записывайте в него сезонные изменения в жизни окружающих вас растений.   3. в ближайшем лесу, парке или саду по учителя наблюдайте за несколькими деревьев, кустарников и трав. запишите, у каких растений и когда созрели плоды и семена. изменилась ли окраска листьев и начался ли листопад?    

1.Назовите основные причины широтной смены природных зон.

1) Солнечная радиация (солнечное тепло) увеличивается к экватора к полюсу, значит и меняется зона. 2) Мередиальная смена зон связана с удаленностью от океана и сменой Высотной поясности

2. Чем объясняется разнообразие почв на Земле.

Разнообразие почвы на планете объясняется  различными природными условиями ( климат, рельеф).

3. Каковы основные причины различий видового состава растительного и животного мира одной и той же природной зоны на разных материках.

Причины различия видового состава растительного и животного мира одной и той же зоны на разных материках зависят от времени геологического разделения материков.

4. Назовите основную причину образования поясов атмосферного давления.

Основная причина образования поясов атмосферного давления — неодинаковое поступление солнечного тепла на разных широтах.

5. Какие минеральные ресурсы размещены в вашей местности.

На этот вопрос ответить затрудняюсь так незнаю где ты живешь, точнее в какой местности.

(если не трудно подпишитесь "))