Запишите существительные в два столбика: 1. одушевленные; 2. неодушевленные. , море, ветер, солнце, мама, бабушка, лодка, зверь, шест, удар, дорога, учитель, друг, отец, собеседник, профессор, машинист, руководитель, река, кукла, глаз, ткань, соловей, лось, турист, ребенок.

одушевлённые: мама, бабушка, зверь, учитель, друг, отец, собеседник, профессор, машинист, руководитель, соловей, лось, ребёнок, турист.

неодушевлённые: море, ветер, солнце, лодка, шест, удар, дорога, река, кукла, глаз, ткань.

Приятно осознавать, что есть на свете люди, которым тем как они спустились, он успел заметить, как возне зениток у отняли от стволов тяжёлые части. 3. стояло уже после полудня из-ча холма высунулась длинная, когда густо пыль на горизонте, 4. Долго было слышно, как он шагал туда, где огонёк, чтобы поведать чужим о счастье.

5. В детстве моём, когда я осиротел и остался один на свете мне отна, меня и для меня то, что не родной отец, б. , и что ничего не узнал из того, что я хотел узнать, хотя говорил е дядей час, 7, Синцов знал, что он где-то видел эту женщину, но не мог когда это было. 8 И туда, где зелень густа, где смолистее чанах, куда веселее чьи луч солнца. 9. Кто не знает очарования весеннего вечера на Волге, когда последние отблески вечерней зари , и когда первые огоньки и домах. 10. Когда открыл глаза, почувствовал, что лежал совсем недолго,

Объяснение: