Качественый перевод текста. ң күн көрісі мен тіршілік етуіне қажетгі заттар және табиғатта кездесетін жаратылыс дүниелері – табиғи ресурстар деп аталады. су, жер, өсімдік жан-жануар, тау-тас, қазба-байлық және өзге де, тікелей не өнделген күйінде тұрмысқа, өндіріске қажетті дүниелердің бәрі де табиғи ресурстарға жатады табиғи ресурстарды пайдалану нәтижесінде, – азық-түлік, киім-кешек тұрмыс қажетін өтеуге керекті заттар, жанар-жағар майлар жөне өнеркәсіпке қажетті шикізаттарды алады. табиғи ресурстар, олардың қолдану саласына қарай – өндірістік, денсаулық сақтауға қажетті, ғылыми, эстетикалық деп бөлінеді. табиғи ресурстары сарқылмайтын және сарқылатын деп екіге бөлінеді. сарқылмайтын қорлар тәуелсіз болып келеді. соның бірі – су. жер шарындағы судың үлесі барлық жердің 2/3 алып жатыр. сондықтан оның қоры үздіксіз айналымға түсіп, қалпына келіп отыр. сарқылатын қорлар өз кезегінде қалпына келетін және қалпына келмейтін деп жіктеледі. мысалы, қазба байлықтар, мұнай, көмір қорлары қалпына келмейтін байлық көзіне жатады. қалпына келетін қорлар да ң ақыл-ойына тәуелді болады. олар – топырақ, өсімдік пен жануарлар әлемі. табиғат пайдалану қоғамдық өндірістің ерекше саласы ретінде табиғат байлығын кешенді үнемдеп пайдалану арқылы қоғамның материалдық қажетін өтеуге және табиғи ортаға өндірістің зиянды әсерін болдырмауға бағытталған. өндіріске қатыстырылатын табиғат байлықтары: пайдалы қазба байлықтар (минералдық шикізат), су, ауа, орман, жер, тек қана өндіріс шікізаты емес, сонымен қатар, өндіріс құралы да болып табылады. өндірістік қатынасқа қосылмаған табиғат байлығын да ұлттық байлық ретінде қарап, оның табиғи қалпының сақталуын, сапасының төмендемеуін қамтамасыз ету керек. табиғат байлығын тиімді пайдалану өндірістің қамтамасыз етіп қана қоймай, табиғи ортаның тазалығын, оның қалпына келетін қорын молайту және табиғи ортаның тепе-теңдігін сақтау болып табылады. басқаша айтқанда, табиғи орта мен ондағы өндірістің тепе-теңдігі сақталуы тиіс. сондықтан табиғи ортаны, табиғат байлығын қорғау халықтың материалдық, рухани, әлеуметтік мұқтажын үздіксіз өтеуге, табиғат байлығын қалпына келтіруге, молайтуға бағытталуы қажет. ғарыш қорларына – күн сеулесінің радиациясы, теңіздің тартылуы мен тасуы жатады. климаттық қорға — атмосферадағы ауа, жел энергиясы, жауын-шашын жатады.
Ответы на вопрос:
природные ресурсы и природные ресурсы являются природными ресурсами человечества. вода, земля, урожай, горная промышленность, горная промышленность и другие, непосредственно или нерушимые, все необходимое для производства - это природные ресурсы. в результате использования природных ресурсов человечество - еда, одежда, подлежащих возврату товаров, горюче-смазочных материалов, необходимых для промышленности. природные ресурсы, в зависимости от их применения, классифицируются как промышленные, медицинские, научные, эстетические. природные ресурсы делятся на две категории, которые неисчерпаемы и истощены. неисчерпаемые запасы не зависят от людей. одна из них - вода. доля воды в мире составляет около 2/3 поверхности земли. поэтому его фонд постоянно находится в обращении и восстанавливается. выбросы классифицируются как подлежащие возмещению и не подлежащие возмещению. например, ископаемое топливо, нефть и уголь являются источником богатства, которое невозможно восстановить. восстановление ресурсов зависит от ума человека. это почва, растительность и животный мир. использование природы - это особая отрасль общественного производства, направленная на снижение материальных потребностей общества за счет комплексного использования природных ресурсов и предотвращения вредного воздействия производства на природную среду. природные ресурсы, задействованные в производстве, включают: минералы (минеральное сырье), воду, воздух, лес, землю, а не только продукцию, но и средства производства. природные ресурсы, которые не участвуют в производстве, также должны рассматриваться как национальное богатство и должны гарантировать, что их естественный статус не будет сохранен и их качество не будет сокращено. рациональное использование природных ресурсов не только обеспечивает развитие производства, но и сохраняет чистоту природной среды, воспроизводство ее извлекаемых запасов и сохранение природной среды. другими словами, необходимо поддерживать развития природной среды и ее производства. поэтому защита природной среды и природных ресурсов должна быть направлена на непрерывное погашение материальных, духовных, социальных потребностей населения, восстановление и воспроизводство природных богатств. космическая рама - излучение солнечной радиации, стрельба по морю и его изъятие. климатический фонд включает в себя воздух в атмосфере, энергию ветра и осадки.
Атау септік Қарағанды,Нұр-Сұлтан
Ілік септік Қарағандының,Нұр-Сұлтанның
Барыс септік Қарағандыға,Нұр-Сұлтанға
Табыс септік Қарағандыны,Нұр-Сұлтанды
Жатыс септік Қарағандыда,Нұр-Сұлтанда
Шығыс септік Қарағандыдан,Нұр-Сұлтаннан
Көмектес септік Қарағандымен,Нұр-Сұлтанмен
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Қазақ тiлi
-
Kanesan12.04.2021 19:16
-
muxtarova200710.09.2020 23:52
-
alexandur9615.01.2021 04:36
-
ruslana050631.03.2022 13:25
-
VicusiaKoval23.11.2020 20:53
-
Kirill31611116.11.2020 21:53
-
yuliyakoshka026.02.2020 14:46
-
stesin76111.02.2020 10:33
-
РоузХз28.11.2020 02:17
-
suyargklova31.03.2022 03:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.