1.предметом изучения общей биологии является: строение и функции организма 2)природные явления 3) закономерности развития и функционирования живых систем 4) строение и функции растений и животных 2.основным научным методом исследования в самый ранний период развития биологии был: 1)экспериментальный 2)микроскопия 3)сравнительно- 4)метод наблюдения и описания объектов 3. какое из утверждений наиболее правильно: 1) все организмы одинаково сложным уровнем организации 2) все организмы высоким уровнем обмена веществ 3)все организмы одинаково реагируют на окружающую среду 4) одинаковым механизмом передачи наследственной информации 4. живые системы считаются открытыми потому, что 1) построены из тех же элементов, что и неживые системы 2) обмениваются веществом, энергией и информацией с внешней средой 3) способностью к адаптациям 4) способны размножаться 5. межвидовые отношения начинают проявляться на следующем уровне организации жизни: 1)биогеоценотическим 2) популяционно-видовом 3)организменном 4)биосферном 6. гомеостаз- это 1)обмен веществ и превращение энергии 2)регулярное снабжение организма пищей 3)поддержание постоянства среды жизни 4)поддержание изменчивости организма 7. способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют 1)воспроизведением 2) эволюцией 3) раздражимостью 4) нормой реакции 8. обмен веществ отсутствует у 1)бактерий 2) вирусов 3) водорослей 4) грибов 9. главный признак живого 1)движение 2) увеличение массы 3) обмен веществ 4) преобразование веществ 10. какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии? 1)клеточный 2) популяционный 3) организменный 4) видовой 11. на каком уровне организации жизни происходит реализация наследственной информации? 1) молекулярном 2) клеточном 3) организменном 4) видовом 12. клевер красный, занимающий определенный ареал, представляет собой уровень организации живой природы 1)организменный 2) биоценотический 3) биосферный 4) популяционно-видовой 13. в состав клеток всех организмов входят одни и те же органические вещества, что служит доказательством 1)единства живой и неживой природы 2) единства органического мира 3) эволюции органического мира 4) приспособленности организмов 14. обмен веществ и превращение энергии, происходящие в клетках всех живых организмов, свидетельствуют о том, что клетка- единица 1) строения организмов 2) жизнедеятельности организмов 3) размножения организмов 4) генетической информации

144

251

Ответы на вопрос:

4,5(49 оценок)

пишу вопрос и сразу ответ на него.

1) 4

2) 4

3) 2

4) 2

5) 1

6) 3

7) 3

8) 2

9) 1

10) 1

11) 3

12) 2

13) 1 или 2, оба подходят

14) 2

4,5(93 оценок)

выпадения радиоактивных осадков происходят из стратосферы.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.