Прочитайте стихотворение н.а.некрасова "школьник".выдели ключевые слова и словосочетания и определи тему и идею стихотворения.

ключевые слова,словосочетания:

1)не стыдися! что за дело?

это многих славный путь.

2)знаю: батька на сынишку

издержал последний грош.

3)знаю: старая дьячиха

отдала четвертачок

4)из отпущенных?

5)не робей, не пропадёшь!

6)не без добрых душ на свете -

кто-нибудь свезет в москву

7)будешь в университете -

сон свершится наяву!

8)знай работай да не

9)вот за что тебя глубоко

я люблю, родная русь!

10)столько добрых, благородных,

сильных любящей душой,

посреди тупых, холодных

и напыщенных собой!

тема: в основе стихотворения «школьник» лежат размышления автора о судьбе встреченного на дороге деревенского мальчугана. перед нами своеобразный внутренний монолог, в который вкраплена только одна фраза, обращенная к мальчику: «эй! садись ко мне, дружок! »

идея: главная мысль стихотворения н.а.некрасова «школьник» заключена в его последних строках, где автор говорит о способности руси порождать талантливых людей, которые упорно продвигаются по трудной дороге знаний, в противовес людям, которых некрасов называет «холодными, тупыми и напыщенными.

надеюсь,! : )

метёлка для смахивания пыли ◆ В перерывах между реставрациями сотрудники музея «играют в горничных»: с самых хрупких предметов пыль снимают кистями из птичьих перьев, для менее нежных деталей интерьера используют обычные пипидастры — китайские синтетические метёлки.

Объяснение: