Ответы на вопрос:
1. частица — это служебная часть речи, которая служит для выражения оттенков значений слов, словосочетаний, предложений; для образования форм слов. в соответствии с этим частицы принято делить на два разряда — смысловые и формообразующие. 2. частицы не изменяются. 3. частицы не являются членами предложения. примечание. в школьной грамматике, однако, принято подчёркивать отрицательную частицу не вместе с тем словом, к которой она относится; особенно это касается глаголов. подробнее о видах частиц к формообразующим частицам относят частицы, служащие для образования форм условного и повелительного наклонения глагола. к ним относятся следующие частицы: бы (показатель условного наклонения) , пусть, пускай, да, давай (те) (показатели повелительного наклонения) . в отличие от смысловых частиц, формообразующие частицы являются компонентами глагольной формы и входят в состав того же члена предложения, что и глагол, подчёркиваются вместе с ним даже при неконтактном расположении, например: я бы не опоздал, если бы не пошёл дождь. смысловые частицы выражают смысловые оттенки, чувства и отношения говорящего. по выражаемому ими значению они делятся на такие группы: 1) отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не; 2) вопросительные: неужели, разве, ли (ль) ; 3) указательные: вот, вон, это; 4) уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь; 5) ограничительно-выделительные: только, лишь, исключительно, почти, единственно, -то; 6) восклицательные: что за, ну и, как; 7) усилительные: даже, же, ни, ведь, уж, всё-таки, ну; 8) со значением сомнения: едва ли, вряд ли. в некоторых исследованиях выделяются и другие группы частиц, поскольку не все частицы могут быть включены в указанные группы (например, дескать, якобы, мол) . различение частиц и омонимичных форм частица ни выступает как отрицательная в конструкциях безличного предложения с опущенным сказуемым (в комнате ни звука) ; как усилительная при наличии уже выраженного отрицания (в комнате не слышно ни звука) ; при повторении частица ни выступает в роли повторяющегося сочинительного союза (в комнате не слышно ни шорохов, ни других звуков) . смысловую частицу -то надо отличать от словообразующего постфикса -то, выступающего как средство образования неопределённых местоимений и наречий: какой-то, куда-то (постфикс) — я-то знаю, куда надо идти (частица) . не являются частицами постфиксы -то, -либо, -нибудь в составе отрицательных и неопределённых местоимений и наречий: кто-то, что-либо, какой-нибудь (местоимения с постфиксами) , где-то, куда-либо, где-нибудь (наречия с постфиксами) . не являются частицами постфиксы -ся (-сь) глаголов, причастий, деепричастий: купаться, купаясь, купавшийся. не являются частицами приставки не и ни в составе отрицательных и неопределённых местоимений и наречий, а также причастий и прилагательных независимо от слитного или раздельного написания: некто, не у кого, ничего, ни за что, никуда, нехорошо, небогатый.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Mishgan2116.06.2022 13:40
-
NObrains010.01.2020 22:25
-
BakerTaka16.01.2023 18:22
-
khaub45608.03.2022 17:35
-
барни5119.08.2022 21:29
-
chingiz200808.06.2020 20:20
-
ВиолеттаКотик1301.01.2023 11:48
-
lalala8914.11.2022 19:31
-
kuliksvera23.06.2020 17:50
-
Frapado18.01.2020 00:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.