Ответы на вопрос:
заменил барщину оброком
" своей глуши мудрец пустынный,
ярем он барщины старинной
оброком легким "
Былина "никита кожемяка" - читать: около киева проявился змей, брал он с народа поборы немалые: с каждого двора по красной девке; возьмет девку, да и съест ее. пришел черед идти к тому змею царской дочери. схватил змей царевну и потащил ее к себе в берлогу, а есть ее не стал: красавица собой была, так за жену себе взял. полетит змей на свои промыслы, а царевну завалит бревнами, чтоб не ушла. у той царевны была собачка, увязалась с нею из дому. напишет, бывало, царевна записочку к батюшке с матушкой, навяжет собачке на шею; а та побежит, куда надо, да и ответ еще принесет. вот раз царь с царицею и пишут к царевне: узнай, кто сильнее змея? царевна стала к своему змею, стала у него допытываться, кто его сильнее. тот долго не говорил, да раз и проболтался, что живет в городе киеве кожемяка — тот и его сильнее. услыхала про то царевна, написала к батюшке: сыщите в городе киеве никиту кожемяку да пошлите его меня из неволи выручать. царь, получивши такую весть, сыскал никиту кожемяку да сам пошел просить его, чтобы освободил его землю от лютого змея и выручил царевну. в ту пору никита кожи мял, держал он в руках двенадцать кож; как увидал он, что к нему пришел сам царь, задрожал со страху, руки у него затряслись — и разорвал он те двенадцать кож. да сколько ни царь с царицею кожемяку, тот не пошел змея. вот и придумали собрать пять тысяч детей малолетних, да и заставили их просить консемяку; авось на их слезы сжалобится! пришли к никите малолетние, стали со слезами просить, чтоб шел он змея. прослезился и сам никита кожемяка, на их слезы глядя. взял триста пуд пеньки, насмолил смолою и весь-таки обмотался, чтобы змей не съел, да и пошел на него. подходит никита к берлоге змеиной, а змей заперся и не выходит к нему. — выходи лучше в чистое поле, а то и берлогу размечу! —сказал кожемяка и стал уже двери ломать. змей, видя беду неминучую, вышел к нему в чистое поле. долго ли, коротко ли бился с змеем никита кожемяка, только повалил змея. тут змей стал молить никиту: — не бей меня до смерти, никита кожемяка! сильней нас с тобой в свете нет; разделим всю землю, весь свет поровну: ты будешь жить в одной половине, а я в другой. — хорошо,— сказал кожемяка,— надо межу проложить. сделал никита соху в триста пуд, запряг в нее змея, да и стал от киева межу пропахивать; никита провел борозду от киева до моря кавстрийского. — ну,— говорит змей,— теперь мы всю землю разделили! — землю разделили,— проговорил никита,— давай море делить, а то ты скажешь, что твою воду берут. взъехал змей на середину моря. никита кожемяка убил и утопил его в море. эта борозда и теперь видна; вышиною та борозда двух сажен. кругом ее пашут, а борозды не трогают; а кто не' знает, от чего эта борозда,— называет ее валом. никита кожемяка, сделавши святое дело, не взял за работу ничего, пошел опять кожи мять.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
GerDeBye02.02.2020 17:37
-
пипл418.01.2020 16:37
-
Акинаййй14.02.2022 20:28
-
Вано11111111111101.04.2022 00:50
-
актан9ша04.05.2022 00:25
-
g200418.01.2020 15:20
-
Katenkalovely06.10.2021 13:48
-
kristiniiiiiii30.01.2022 09:32
-
YouTuber22830.03.2023 19:08
-
агаг107.10.2022 15:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.