1. найдите слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что этот суффикс в 1л., ед.ч. настоящего или простого будущего времени не чередуется с –у(ю) /–ю(ю). а. вскрикивать; б. танцевать; в. митинговать; г. целовать. 2. укажите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения: в тихую погоду жёлтые листья (1) падая (2) тихонько шуршат (3) укрывают подножие деревьев пышным одеялом. в доме было так тихо(4) что было слышно (5) как звенела над мёдом пчела. а. 1, 2, 3; б. 4, 5; в. 2, 3; г. 3. 4. 3. найдите словосочетание, построенное на основе связи «»: а. бежали быстро; б. свинцовые тучи; в. разлить тушь; г. пригородный поезд. 4. определите грамматическую основу предложения: а сова, порхая в метре от земли, не станет присматриваться. а. сова не станет; б. не станет; в. не станет присматриваться; г. сова не станет присматриваться. 5. укажите предложение с однородными членами. а. на сотни вёрст ни дымка, ни юрты, ни человеческого жилья. б. приборы показали, что корабль вышел на орбиту. в. день выдался пасмурный, моросил дождь, и холодный ветер дул прямо в лицо аману. г. ему было всего двенадцать лет, когда в его село пришли фашисты. 6. найдите предложение с обособленным обстоятельством. а. в первые же минуты вражеского обстрела петя был оглушён и контужен взрывом снаряда. б. в дымке утопал горизонт, слегка подкрашенный зарёй. в. только кончились степи, пошла дорога промеж двух гор в ущелье. г. огромная стая гусей, поднимаясь с озера и выстраиваясь для полёта, гоготала на всю степь. 7. укажите количество грамматических основ в предложении: когда мы высадились на берег, отцу захотелось узнать, отчего потекла лодка. а. 4; б. 3; в. 2; г. 1. 8. найдите сложное бессоюзное предложение. а. котлованы опасны для заселения, потому что во время дождей они затопляются водой. б. в комнате пахло свежей масляной краской и мастикой, клеем и сосновыми стружками. в. рожь без конца тянулась во все стороны, по ней медленно бежали золотистые волны. г. на солнцепёке было тепло и пахло землёй. 9. среди перечисленных предложений найдите сложноподчинённое предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. (знаки препинания не расставлены.) а. теперь он уже не представлял себе, где берег, к которому он ехал. б. когда человек большую мечту имеет, он всего может достигнуть. в. когда наша лодка прошла мимо утёсов, я знал, что устье реки уже недалеко. г. лишь солнце на небе поутру заиграло, у филина в глазах темнее ночи стало.

127

313

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

polinapiterskog

Русский язык

4,7(35 оценок)

1. найдите слово, в котором правописание суффикса определяется тем, что этот суффикс в 1л., ед.ч. настоящего или простого будущего времени не чередуется с –у(ю) /–ю(ю). а. вскрикивать;

2. укажите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения: б. 4, 5;

3. найдите словосочетание, построенное на основе связи «»: в. разлить тушь;

4. определите грамматическую основу предложения:

а сова, порхая в метре от земли, не станет присматриваться. г. сова не станет присматриваться.

5. укажите предложение с однородными членами. а. на сотни вёрст ни дымка, ни юрты, ни человеческого жилья.

6. найдите предложение с обособленным обстоятельством. г. огромная стая гусей, поднимаясь с озера и выстраиваясь для полёта, гоготала на всю степь.

7. укажите количество грамматических основ в предложении:

когда мы высадились на берег, отцу захотелось узнать, отчего потекла лодка. б. 3;

8. найдите сложное бессоюзное предложение. в. рожь без конца тянулась во все стороны, по ней медленно бежали золотистые волны.

9. среди перечисленных предложений найдите сложноподчинённое предложение с параллельным (неоднородным) подчинением придаточных. (знаки препинания не расставлены.)

в. когда наша лодка прошла мимо утёсов, я знал, что устье реки уже недалеко.

elenagorodan

Русский язык

4,4(3 оценок)

Корень это-главная значимая часть слова или общая часть родственных слов. корень выражает основное значение данного слова. основа это неизменяемая часть слова, выражающая его значение

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.