Ответы на вопрос:
человеческая речь возникла из необходимости обмениваться информацией, общаться друг с другом, понимать друг друга. она существует в устной и письменной форме. говоря с собеседником, человек делает паузы, повышает или понижает голос, меняет интонацию в зависимости от цели высказывания или от степени эмоциональности, с которой говорит. как же ему передать содержание речи на письме, чтобы, читая, другой человек не только правильно понял смысл, но и проникся теми же чувствами, эмоциями? думаю, что именно для этого люди создали систему знаков препинания. с тех пор они и выполняют свои функции в тексте.
во-первых, они разделяют предложения в тексте, части сложного предложения, однородные члены в простом предложении, отделяют прямую речь от слов автора, обобщающее слово от однородных членов, мыслям соблюдать строй и порядок. здесь верно служат точка и многоточие, вопросительный и восклицательный знаки, двоеточие и тире и, конечно же, запятая. обратим внимание на предложение 22. в конце предложения поставлен вопросительный знак. не будь его, разве прочитали бы мы предложение с вопросительной интонацией? конечно, нет, ведь никаких вопросительных слов автор не употребил. а другая интонация бы к искажению смысла, переданного автором.
во-вторых, знаки препинания выделяют определённые члены предложения, на месте этих знаков мы делаем особые паузы, повышаем или понижаем голос. здесь трудятся запятые и кавычки. посмотрим на предложение 9-10, в котором кавычки выделяют прямую речь, слова, крупно написанные маленькой скрипачкой на белом листе. расставленным в предложении знакам мы понимаем, на какие именно детали обратил внимание кинтель, как настойчиво талантливая девочка добивается цели, насколько она талантлива.
мы часто говорим о том, что всякие правила о постановке запятых (двоеточия, тире, и т. д. ) не -то нам и нужны, мы вполне могли бы обойтись и без них. когда-то книги писались не то что без знаков препинания, но и вообще без пробелов, и ничего, как-то ведь их понимали. но я думаю, что правила постановки знаков препинания (двоеточия, тире, и т. д. ) нужно знать каждому, потому что они организовать нашу речь, выделить в том, о чём мы пишем что-то самое главное, даже передать наши чувства.
из курса грамматики мы знаем, что есть знаки препинания завершения, выделения, разделения. (расскажи о функциях того знака препинания, о котором ты пишешь сочинение-рассуждение) .
или:
без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно. пунктуация служит целям общения людей. при знаков препинания пишущий выражает определённые значения и оттенки, вкладываемые им в своё письменное высказывание, а читающий, видя пунктуационные знаки в тексте, на основании их воспринимает выражаемые ими значения и оттенки.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
МаксимФадеев31.08.2020 14:58
-
перйзат14.02.2023 07:45
-
RadaLeon30.03.2023 07:44
-
akinfijevsp058du27.06.2023 11:20
-
vanya199jj22.06.2023 23:19
-
Ариэль160630.11.2022 01:37
-
Аня3456612.08.2022 18:56
-
alti199719.07.2021 09:26
-
bekker22202.03.2023 06:58
-
сич2315.03.2023 03:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.