Есть ответ 👍

Вчём преимущества и недостатки всех реформ?

117
170
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


Аграрно-крестьянский вопрос к середине 19 в. стал острейшей социально –политической проблемой в россии. по мере развития капиталлистмческих тенденций в в обществе зрело убеждение о том ,что подневольный труд тормозит развитие хозяйства страны. государственные деятели понимали ,что крепостное право позорит россию. об этом говорили видные деятели того времени: и., радищев, декабристы, либералы. к середине 19 в предпосылки , обусловившие крах крепостнической системы. она изжила себя . помещичье хозяйство приходило в упадок. необходимость отмены крепостного права обусловливались тем ,что крестьяни открыто протестовали против него. это выражалось в побегах, отказ от работы . 1857г восстание крестьян в грузии. поражение в крымской войне сыграло большую роль в предпосылке отмены крепостного права. к освобождению крестьян призывали а.и.герцин, чернышевский, добролюбов. отмена крепостного права обуславливалась политическими ,, социальными и нравственными предпосылками. 1865г- заявление александра 2 об необходимости освобождения крестьян. 1857 г. – создание секретного комитета по делам и проектам освобождения крестьян. 20 ноябрь1857 г. последовал указ в.и.назимову о создании губернских комитетов по улучшения быта помещичьих крестьян. 1858 г секретный комитет был преобразован в главный комитет по крестьянскому делу. его : выбрать общую правительственную линию в делах освобождения крестьян. 17 февраля 1861 г. проект реформы утвердил государственный совет. 19 февраля его подписал александр 2. об отмене крепостного права возвестил манифест. практические условия освобождения были определены в 17 актах - > о крестьянах, выходящей из крепостной зависимости. он касался 3 вопросов: личное освобождение крестьян, наделение их землей и выкупная сделка. согласно этому документу крестьяни объявлялись юридически свободными и наделялись общегражданскими правами. они освобождались от личной опеке помещика, вступление в брак без согласия помещика, поступать на службу .свобода крестьян так же ограничивалась- это касалось сохранения общины. крестьтяни платили подушную дань несла рекрутскую повинность и могла подвергнута телесным наказаниям. при освобождении они получали землю но в ограниченном размере и за выкуп на особых условиях. размер наделов зависел от плодородности почвы. получая землю ,крестьяни были обязаны оплатить ее стоимость (фактически крестьяни платили за свое освобождение). в течении 49 лет возврат ссуды государству. 1881 г. закон о ликвидации временно обязанного положения крестьян. размеры наделов, оброк и барщина должны были быть определены – уставными грамотами. реформа была сложным компромиссом между государством и всем обществом , между двумя основными сословиями ( помещиками и крестьянами ). процесс подготовки реформ и ее реализация позволило сохранить помещиье землевладение , обрекли помещичьих крестьян на малоземелье , нищету и зависимость от помещиков. реформа 1861 г. не снела аграрный вопрос в россии. реформы александра 2. естественным продолжением отмены крепостного права в россии были земская , городская , судебная, военная и другие реформы. их основная цель- госчуд. срой и административное в соответствие с новой социальной структурой, в которой многомиллионное крестьянство получило личную свободу. в 1864 г. была проведена земская реформа. в губерниях и уездах создавались земские учреждения. это были выборные органы из представителей всех сословий. земства были лишены каких либо политических функций. сфера их деятельности ограничивалась исключительна хоз. вопросами местного значения. они находились под контролем центральной и местной власти. сыграли большую роль в развитии просвещения и здравоохранения. 1870 г. – создание городских дум.

345 это правильный ответ

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Обществознание

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS