Составьте синквейн на тему “власть”, просьба не копировать у других, а составьте сами, !
Ответы на вопрос:
власть.
могучая, неоспоримая.
правит, устанавливает порядки, наказывает.
властью - сильные люди.
знак.
правление александра iii, в общем-то, было стагнационным периодом в развития российской империи. тем не менее, общество развивалось. итак, по пунктам:
— пацифизм. недаром, александра iii называли "царем-миротворцем". в этот период российская империя, активных военных действий не вела. подобный момент можно было бы отнести к сфере внешней политики, если бы не уменьшение военных заказов, обусловившие стагнацию в впк.
— репрессивное отношение к образованию. знаменитая приписка царя к делу о "кухаркиных детях", где самодержец выказывает уверенность в том, что усиление образованных разночинцев к падению самодержавия. возможности детей из социальных низов к получению образования были резко сокращены. вообще, этот правитель был удивительно худо образован и даже в зрелом возрасте не научился грамотно писать, хотя был страстным коллекционером и любил рисование. но дворцовая клика в лице министра образования победоносцева всячески препятствовала реформам в этой области; и нельзя сказать, что в этом не было роли и самого императора.
— искусственное торможение развития капитализма в россии. вновь укрепляются этатисткие (т.е. государственно-монопольные) тенденции в российском государстве. тем не менее, начинается индустриализация страны, во многом протекционисткой политике царя в отношении выплавки чугуна, стали, добыче угля и нефти. но увы: сохраняется и даже реинкарнируется сословное общество, объективно тормозящее ход прогресса. роковым для империи и страны в целом стала дальнейшая поддержка российского дворянства государством. я уже не помню точно, но дворяне задолжали государству какую-то совершенно фантастическую, феерическую сумму, которую государство великодушно "списывало", вместо того, чтобы призвать к ответу неисправных должников, что сделали немцы с юнкерами. крестьяне по-прежнему были лишены земли, центральные регионы россии страдали от искусственно вызванного сохранением общины малоземелья и перенаселенности. дворяне сохранили огромные земельные наделы. сохранились также унизительные телесные наказания для крестьян, например, порка. все это пережитки крепостного права впоследствии к трагическим событиям начала двадцатого века, уже в период царствования сына александра третьего — николая второго.
— определенный национализм, который, тем не менее, не носил юдофобский характер и не был, вообще, направлен против "инородцев", что выгодным образом отличало его от безответственной политики последнего императора. вообще, александра третий был хороший семьянин и не переносил коррупцию. он сильно сократил штат министерства двора и ввел строгий надзор за . дорогие заграничные вина были заменены крымскими и кавказскими, а количество пышных сокращено до четырех в год.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
боня5101.05.2020 03:21
-
Амон1111128.03.2022 11:48
-
Sasga5983201.06.2021 04:21
-
Krisitnka21.05.2022 07:18
-
Callll19.06.2021 10:36
-
Victoriahamidul09.01.2023 10:27
-
Viktoriya2410109.10.2020 00:05
-
lizafedkovich11.08.2022 22:47
-
АрикаКуцыстова26.01.2022 17:16
-
qwem1117.02.2022 19:52
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.