Вчем проявляется связь земли с космосом два примера

космос – это синоним астрономического определения вселенной. выделяют так называемый ближний космос, исследуемый с космических аппаратов и межпланетных станций, и дальний космос – мир звезд и галактик.  

живая природа – это окружающая среда, которая включает в себя, помимо поверхности земли и ее недр, часть солнечной системы попадаемое в сферу деятельности человека, а также материальный мир, созданный человеком.  

взаимосвязи всего существующего космос оказывает активное влияние на самые различные процессы жизни на земле.  

влияние космоса на происходящие на земле процессы (например, луны на морские приливы и отливы, солнечные затмения) люди подметили еще в древности.  

однако многие века связь космоса с землей осмысливалась чаще на уровне  

научных гипотез и догадок или вообще вне рамок науки. во многом это было обусловлено ограниченными возможностями человека, научной базы и  

имевшегося инструментария. в xx столетии знания о влиянии космоса на  

землю существенно пополнились. и в этом есть заслуга и российских ученых,  

в первую очередь представителей космизма — а. л. чижевского,  

к. э. циолковскoro, л. н. гумилева, в. и. вернадского и др.  

понять, оценить и выявить масштабы влияния космоса, и, прежде всего солнца, на земную жизнь и ее проявления во многом удалось а. л. чижевскому. об этом красноречиво свидетельствуют названия его работ: " факторы процесса", "земное эхо солнечных бурь" и т. п.  

ученые давно обратили внимание на проявления активности солнца (пятна, факелы на его поверхности, протуберанцы) . эта активность в свою очередь оказалась связанной с электромагнитными и другими колебаниями мирового пространства. а. л. чижевский, проведя многочисленные научные исследования по астрономии, биологии и , пришел к выводу об значительном влиянии солнца и его активности на биологические и социальные процессы на земле (" факторы процесса")

во-первых! : - это раздел биологии,тут не ответы на язык,впредь надо быть внимательнее

во-вторых! : - нету изображения или картинки,невозможно ответить на заданный вопрос.

в третьих! : - это программа 1-4 классов,нужно делать особое обозначение классов,тогда будет больше людей соответствующего уровня знаний