История: Кто правил гунским государством скажите

BrainSto

07.05.2021 02:27

История

Есть ответ 👍

Кто правил гунским государством скажите

197

206

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

mig4

История

4,4(30 оценок)

Шаньюй

javajaaripo

История

4,6(87 оценок)

(360—378) (378—390) улдин (390 — до 409 или 410) донат (до 412) харатон (упоминается под 412) октар (до 430) руа (до 434) мундзук (390—434) бледа (434—444) аттила (434—453) эллак (453—454) денгизик (454—469) тулдила эрнак

napokinnuu

История

4,5(98 оценок)

обещал им земли и иные богатства,т.к дворяне и феодалы на тот момент оказались в затруднительном положении и поэтому они потянулись за самозванцем.обещал он всем льготы,облегчение в налогах.поддержал его и папский унций,который планировал ввести в россию унию католичества и православия,подчинить своему влиянию.все они наделяись на то,что новый царь облегчит их положение,сбросит власть годунова и его "злых бояр". вот и все,собственно.

выполнение обещания,тебе расписывать ? города они многие захватили,в числе их: курск,рыльск,путивиль,чернигов,моравск.но отряд быстро был разгромлен.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.