40 ! ! напишите диалог по сценарию : - а спроси б, что он планирует сделать позже. b отвечает и ставит тот же самое вопрос а. спроси его, почему он хочет быть инженером. b объясняет это и добавляет что он сожалеет о том, что недостаточно работал во французском классе. - спроси его, почему. b объясняет ему, что он мечтает учиться ученые / инженер во франции, позже, и уточняет, почему. - а спрашивает, где во франции, б отвечает, спрашивает его, почему в этом город, и b объясняет ему. b согласен с выбором а. a и b затем немного говорят об этом французском городе и его регионе. (примечание : мы можем быть авиационным инженером (самолеты и ракеты). в механике, электронике, робототехнике, промышленном производстве и т. д. ).

102

254

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Никитка1123

Русский язык

4,8(54 оценок)

удачи братан нечего не понятно постарайся написать так чтобы все было понятно только первое предложение понял и все

jdjenud

Русский язык

4,6(83 оценок)

Часть речи слова Шестьсот пядого — имя числительное.

Какого? Шестьсот пятого дерева

Морфологические признаки

Начальная форма: Шестьсот пятый(именительный падеж);

Постоянные признаки: количественное, простое;

Непостоянные признаки: именительный падеж.

Синтаксическая роль

Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.