1. какие перемены произошли в культуре россии при петре i? 2. как развивалось образование в россии xvii i в. после петра i? 3. охарактеризуйте взгляды крупнейших представителей обще ственной мысли xviii века. 4.какие перемены произошли в культуре россии при петре i ?

187

462

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

MrRazor1

История

4,5(14 оценок)

в xvii веке россия существенно отставала по многим показателям от передовых европейских стран. причинами этого отставания были: монголо-татарское иго, длившееся почти 300 лет; интервенция польских и шведских феодалов, отвлекавшая силы народа для борьбы с иноземными захватчиками и страну к разорению, к потере ею важнейших территорий, в том числе районов и путей, связанных с выходом к и черному морям.

на внутреннем положении россии отрицательно сказался церковный раскол, осуществлённый патриархом никоном и протопопом аввакумом и ставший одной из форм протеста народных масс против феодального гнёта и господства церкви.

используя более передовые капиталистические отношения, передовые страны европы успешно развивали крупную мануфактуру промышленность, развернули морскую торговлю мирового масштаба. захватили колонии. швеция захватила у россии побережье моря, препятствуя развитию торговли с европейскими странами. турция и крымское ханство хозяйничали на чёрном море, контролируя выход из него в средиземное море и далее - в атлантику. лишь белое море можно было использовать для торговли с западом, но этот путь был трудным и длинным, неудобным, ибо белое море девять месяцев в году было покрыто льдом. этот торговый путь не привлекал иностранцев и купцов.

перед россией властью вставала - добыть выход к морям - и чёрному. но для этого надо было иметь современную армию, чтобы завоевать этот выход. состояние же российской армии, состоявшей из стрельцов (наёмное войско) не позволяло решить эту . нужна была регулярная армия военный флот.

развитие россии диктовало необходимость изменений и власти политической, особенно в системе страной. система государственных учреждений - приказов основательно устарела. её характеризовало, во-первых, отсутствие чёткого разграничения дел между приказами и, во-вторых, приказная волокита, порождённая отсутствием уставов и регламентов, определяющих их права и обязанности.

отсталость россии проявлялась особенно в . если на рубеже xvii-xviii веков швеция выплавляла более 30 тыс. тонн железа в год, а её торговый фонд насчитывал 800 кораблей, то металлургические мануфактуры россии производили лишь около 2,5 тыс. тонн. а торгового и военного флота российское государство не имело до конца xvii века вообще.

основу допетровской армии составляло поместное войско стрельцов - дворянское ополчение, созываемое на случай войны и распускаемое по домам после прекращения военных действий. стрелецкие полки занимались повседневно выполнением полицейских обязанностей в столице: охраняли царские дворцы, сопровождали царя и его семью, участвовали в подавлении волнений населения городов. это войско было слабо организованным и плохо обученным, не имело однообразного вооружения. его нужно было реформировать.

valdi5p0ch22

История

4,8(15 оценок)

Возможно, ты что-то путаешь, тк третьей Мировой войны не было)

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.