1рабочие несли красные знамена, требуя не только работы, но и установления республики, во время: 1) восстания в лионе 1834 г. 2)восстания л.о. бланки в париже 1839 г. 3)июльской революции 1830 г. 4)восстания в лионе 1831 г.

195

335

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mironhik1

История

4,8(60 оценок)

1) восстания в лионе 1834г.

anastasiagarap

История

4,5(8 оценок)

Фемный строй в византии византийской империи, возникшей на месте восточной римской империи, делится на три периода: iv — vii вв., вторая половина vii — начало xiii в., начало xiii — середина xiv в. ранняя византия типологически может рассматриваться как христианизированный вариант позднеантичного общества. внешними признаками расставания с античным прошлым и вступления в европейское средневековье стала ликвидация колоната как ведущей формы крестьянской зависимости, медленный, но неуклонный распад полисной структуры, упадок античной системы образования, отказ от позднеантичного подхода к империей, основанного на разделении военной и гражданской властей. в vii в. основная внешняя угроза существованию византии исходила со стороны арабов, захвативших к середине столетия сирию, месопотамию, византийскую армению, египет. в течение второй половины vii в. арабы неоднократно вторгались на территорию малой азии. именно здесь они столкнулись с непреодолимым препятствием — упорным сопротивлением местных жителей, начавших организовываться в фемы. позднее фемный строй распространился и на остальные регионы страны, превратившись в прочный византийского общества viii — x вв. фемы представляли собой крупные округа, в которых размещались значительные военные силы. во главе округа стоял стратиг, сосредоточивший в своих руках всю полноту военной, судебной и налоговой власти. основу фемного войска составляли стратиоты. кроме государственного содержания и определенных налоговых льгот они получали земельные участки. последние были неотчуждаемы, но могли передаваться по наследству при условии продолжения сыновьями военной службы. необходимый уровень военно-профессиональной подготовки стратиотов обеспечивали периодически проводимые сборы. в социальном плане стратиоты пока не вычленялись из общей массы крестьянства. стратиги же были, как правило, незнатного происхождения и потому все свои надежды на будущее связывали с армейской карьерой, для успеха которой были необходимы личная отвага и тесная связь со стратиотами. установление в византии фемного строя послужило внешним выражением усиления центробежных сил и соответствующего ослабления центральной власти. процесс этот, однако, не достиг в своем развитии критической границы, за которой мог начаться неконтролируемый распад страны. в x в. центростремительные силы взяли реванш. с течением времени фемы начали дробиться и превращаться в мелкие военные округа, теряя тем самым свое прежнее политическое значение. одновременно, по мере усиления позиций центральной власти, начинается расслоение и среди стратиотов, и среди стратигов. выделяется мощный слой военной аристократии, представленный фок, склиров, аргиров. высшие слои стратиотов (владельцы трех-четырех обычных стратиотских наделов), составивших основу тяжеловооруженной конницы, окончательно выделяются из общей крестьянской массы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.