Зачем человек рождается обществознание 5 класс

человека можно рассматривать как ресурс в производстве (рабочий, строитель), для порядка в обществе ( судья , полицейский), человек это универсальное существо которое имеет особо развитое мышленее (интелект). человек сам выбирает кем ему быть и кем стать, для каждого вопрос зачем человек рождается свой как и его ответ.

На первый взгляд ответ совершенно очевидный - человек рождается чтобы жить. но почему же тогда так много людей живут в поисках смысла жизни и только немногие его находят. причем почему-то для каждого смысл жизни оказывается особенным, только своим. видимо и вопрос, зачем рождается человек относится к той категории вечных вопросов, однозначных и простых ответов на которые не существует. мне кажется человек рождается, для того чтобы оставить какой-то след на земле, какую-то память, выраженную в своих трудах, в своих достижениях и успехах. человек с юных лет ставит перед собой какие-то , какие-то цели, о чем-то мечтает и пытается эти мечты осуществить. скучно просто жить не имея цели, плыть по течению не ведая, куда же занесет лодку твоей жизни следующий поворот судьбы. интересную мысль можно почерпнуть из религиозных учений, когда нам говорят, что в каждом человеке есть искра божья, искра творца и следовательно каждый человек в какой-то мере творец. именно в творчестве многие находят смысл своего рождения, смысл своей жизни. именно творчество, в любых его проявлениях, наполняет нашу жизнь, делая ее интересней.

Скартины на нас смотрит красивая девушка с пре­красным, но печальным лицом. её большие карие и необыкновенно красивые глаза смотрят с грустью. соболиные брови взгляду особую вырази­тельность. бледное лицо обрамляют чёрные волосы, заплетённые в косу. контраст цветов подчёр­кивает красоту девушки. на алых губах нет и тени улыбки. чувствуется, что на душе героини неспокой­но. возможно, она предчувствует расставание, какое- то печальное событие или скучает о ком-то. её взгляд проникает в самое сердце, пробуждает сочувствие, заставляет сопереживать. голову прекрасной царевны украшает необыкно­венной красоты кокошник: замысловатые узоры, само­цветные камни белого, голубого и бирюзового цветов, нежное плетение с мелкими бусинками, выполненное в национальных традициях, украшающее лоб — всё сверкает, добавляет красоты и великоле­пия. со сказочного венца на плечи царевны ниспадает лёгкая прозрачная, словно сотканная из воздуха, вуаль, украшенная серебряной нитью. героиня нежно держит её, прижимая руку к самому сердцу, как делают девушки в моменты тревоги и переживаний. нежную руку украшают драгоценные кольца, как бы напоминая о том, что перед нами — царевна. за спиной сказочной царевны — огромные бело­снежные крылья. в вечернем сиянии они излучают необыкновенный перламутровый свет, который при­даёт картине нежность, великолепие, добавляет ощу­щение волшебства. крылья символизируют чистоту и невинность героини. на заднем плане картины — тёмное, глубокое, неспокойное море, которое почти сливается с таким же тёмным, с багровыми отливами, и мрачным небом. создаётся ощущение тревоги, надвигающейся опас­ности. только светлая полоска неба на горизонте, разделяющая море и грозный небосвод, вселяет на­дежду на светлое будущее, победу добра над злом и счастливый конец, который традиционно завершает все народные сказки. на заднем плане слева изображён чудесный ост­ров с многочисленными строениями и дворцом, окна которого освещены ярким алым светом. всё это —  творение прекрасной царевны-лебедь, которая, как и все героини фольклора, преданно и беззаветно любит, , поддерживает, вдохновляет на подвиги и восхищает. глядя на картину м. а. врубеля царевна-лебедь, невольно задумываешься о вечных ценностях, начинаешь верить в то, что в нашей обыденной жизни непременно найдётся место удивительному чуду!