Назовите перспективы педагогической профессии

Изменения в деятельности профессиональных образовательных учреждений, занимающихся подготовкой и переподготовкой рабочих специалистов, во многом определяются поведением работодателя на рынке труда. если он будет вкладывать финансовые ресурсы в развитие профессиональных учебных заведений региона, то профессиональные училища и лицеи изменят свое лицо, станут более привлекательными для учащихся общеобразовательных школ, повысят свой престиж.  перспективы профессионально-педагогической профессии определяются развитием и появлением новых специализаций, новых квалификаций. в рамках модернизации начального, среднего, высшего профессионального образования разрабатываются новые образовательные программы. содержание высшего профессионально-педагогического образования влияет на перспективы профес- сионально-педагогической профессии. как хирург должен иметь специальное высшее медицинское образование, так и педагог профессионального обучения должен иметь специальное высшее профессионально-педагогическое образование.  подъем в россии во многом зависит от наличия в стране высококвалифицированной рабочей силы, особенно среди молодежи. сегодня рабочими, владеющими 4-м, 5-м, 6-м , как правило, трудятся те, кто имеет предпенсионный или пенсионный возраст. много взрослых людей, приобретающих рабочую профессию в учебных центрах предприятий, имеют высшее профессиональное образование. что же касается системы начального профессионального образования, то она нуждается в преподавателях и мастерах производственного обучения, способных добиться у своих выпускников высокой рабочей квалификации — 4-го и 5-го разрядов. именно таких педагогов профессионального обучения должна приобрести система начального профессионального образования, заинтересованная в специальности «профессиональное обучение».  в условиях плановой в бывшем руководителей цехов и отделов вполне удовлетворял рабочий со 2-м или 3-м разрядом. переход в xx в. на условия рыночной , ликвидация большого количества предприятий, создание акционерных обществ и частных фирм потребовали принципиально иного работника. работодателю сейчас нужен такой выпускник начальной профессиональной школы, который, во-первых, приносил бы ему прибыль, во-вторых, был опытным, квалифицированным работником 5-го или 6-го разряда, в-третьих, был способен самостоятельно приобретать необходимые ему профессиональные знания и умения. подготовить рабочего нового типа можно только в таких профессиональных училищах или лицеях, в которых работают преподавателями или мастерами производственного обучения выпускники профессионально-педагогических вузов, факультетов,  те, кто приобрел новую перспективную специальность «профессиональное обучение».  именно эта специальность предполагает, что молодой человек имеет высокую профессиональную квалификацию 4-го, 5-го, 6-го рабочих разрядов и достаточно высокий уровень психолого-педагогической подготовки, позволяющей ему быстро приобрести высшую квалификационную категорию.  перспективы профессионально-педагогической профессии состоят в том, что буквально в ближайшее десятилетие, с ростом , появлением спроса на квалифицированных рабочих, резко возрастет необходимость в таких профессиональных училищах и лицеях, которые способны решать эти . значимую роль в успешности их решения играют профессионально-педагогические работники. 

Переместительное свойство

Пошаговое объяснение: