Ответить на вопросы: 1. поясните, почему структура и свойства клетки были открыты лишь в xix–хх вв. 2. поясните, почему знания о клетке необходимы в повседневной жизни. 3. назовите основные структурные компоненты клетки. 4. охарактеризуйте важнейшие процессы жизнедеятельности клетки. 5. докажите, что клетка – биосистема и организм.

1)в световой микроскоп можно увидеть только ядро,мембрану,митохондрии   и цитоплазму,соответственно можно увидеть движение цитоплазмы.в электронный микроскоп можно увидеть деление клетки,вплоть до разделения хромосом по дочерним клеткам. 2)растениям, так же, как людям и животным для нормальной жизни и развития нужно нормальное питание. поэтому по внешнему виду растения можно определить,каких веществ не хватает в клетках для питания.например,азот   фактически, является основой всех жизненных процессов в жизни растений. он входит в состав нуклеиновых кислот и белков. его растениям надо много.  при явном дефиците   азота в клетке, в верхней части растения листья желтеют и даже .при недостатке калия растение полегает,так как он входит в состав клеток опорной ткани. 3)в процессе обмена веществ в организм поступают различные энергосодержащие питательные вещества, вода, минеральные соли и выделяются продукты распада - уже не нужные или вредные для жизнедеятельности организма веществ. из вновь поступивших веществ организм строит новые клетки и их составные части.одновременно с этим в организме происходят процессы разрушения старых, «отживших» клеток и их составных частей. в результате этих процессов организм освобождается от «изношенных и негодных своих частей» и получает энергию, необходимую для его жизнедеятельности. при нарушении обмена веществ все эти процессы останавливаютс,что может даже к гибели.

несмотря на то,что эти понятия на первый взгляд схожи,биология,в отличие от естественной обладает более обширным разделением на составляющие науки и соответственно большей научной направленностью и глубиной изучения. естественная наряду с научной информацией зачастую содержала и какие-либо недостоверные,вымышленные факты,что объяснялось прежде всего недостаточностью научной базы (каких-либо специфических знаний),отсутствием необходимых для исследования приборов и др.