А.с.грин " алые паруса" жанр и главная мысль

если сильно во что-веришь, даже если это какая-то неосуществимая мечта, она обязательно сбудется.главная тема-добро, любовь, вера в хороших и добрых людей.

а.грин, в своей книге"алые паруса" говорит о мечте.о большой мечте маленькой девочки.о целеустремленной мечте.ассоль-девочка,которую не понимали и не хотели понимать окружающие.люди не хотят принимать того,чего они не понимают.она не обращала внимание на злословия и оскорбления ,ей было хорошо с собой,наедине со своей мечтой.она знала, верила, найдутся люди, которые и поддержат.она сумела понять, что вера в мечту-величайшая сила.и что бы не противостояло этой силе, она всегда выйграет.тяжело и трудно было, но надежда-огонек, который вел ее всегда и везде, который согревал и освещал ей

главная мысль заключается в вере в свое будущее,в вере,что любая мечта осуществима,как это случилось у героини.по вере вашей,дается вам)

ответ:

митрофан простаков уже 4 года учится разным наукам, но учеба не дает результатов:

" года четыре как учится троим учителям денежки "

учитель кутейкин преподает митрофану грамоту уже 3 года, но недоросль до сих пор читает по слогам:

" грамоты ходит к нему дьячок от покрова, "

" у нас одна кручина. четвертый год мучу свой живот. по сесть час, кроме задов, новой строки не разберет; да и зады мямлит, прости господи, без складу по , без толку по " (кутейкин о бездарном митрофане)

учитель цыфиркин преподает митрофану арифметику 2 года, но недоросль едва умеет считать до трех:

" учит его, батюшка, один отставной сержант, цыфиркин "

" мне бог ученичка, боярского сынка. бьюсь с ним третий год: трех перечесть не " (цыфиркин о глупом митрофане)

вральман обучает митрофана французскому языку и другим наукам. разумеется, вральман не может научить митрофана французскому, которого сам не знает:

"-французски и всем наукам обучает его"

учеба митрофана не двигается вперед. уже несколько лет он топчется на месте:

" мило, что митрофанушка вперед шагать не любит. с его умом, да залететь далеко, да и боже " (простакова)

учителя с сожалением отмечают, что митрофан ничему у них не научился, не перенял:

" кабы ты, барин, что-нибудь у меня " (цыфиркин)