Ответы 1.укажите жанры фольклора: а. былина, предание, басня. б. летопись, сказка, пословица. в. народная песня, легенда, былина. 2. укажите жанры . а. летопись, сказка, пословица. б. житие, слово, поучение. в. песня, житие, слово. 3. возникла.. а. после всемирного потопа. б. в xiii веке. в. после принятия христианства. 4. петр гринев был записан на военную службу. а. по достижении совершеннолетия б. в 14 лет в. в 7 лет г. до рождения 5. кто является создателем жанра романа? а. в.скотт. б. а.с.пушкин. в. а.дюма г. н.в.гоголь. 6. кто автор этих строк? под броней с простым набором,/хлеба кус жуя,/в жаркий полдень едет бором/дедушка илья. а. а.с.пушкин. б. м.ю.лермонтов. в. и.а.крылов. г. а.к.толстой. 7. какие выразительные средства использует к.д. в этом предложении? когда в затон мечтанья/вошла, как тень, печаль, /вы сделали страданье/ прозрачным, как хрусталь. а. эпитеты и сравнение. б.эпитеты и метафору. в. метафору и сравнение. 8. «да разве найдутся на свете такие огни , муки и такая сила, которая бы пересилила силу! » эти слова в повести н.в.гоголя «тарас бульба» сказаны в связи с гибелью: а. остапа. б. атамана кукубенко. в. тараса. г. андрия. 9. в каком произведении рассказывается о трагедии, связанной с коронацией николая ii, произошедшей в москве на ходынском поле? а. «утоли моя печали…» б.л.васильева. б. «чертов мост» м.алданова. в. «восковая персона» ю.н.тынянова. г. «золотая карета». л.м.леонова. 10. тема рассказа л.н.толстого «после »: а. повествование о любви ивана васильевича; б. рассказ о полковнике; в. показ николаевской россии. блок 2 (в). с кратким ответом. в1.укажите, кто является автором «повести временных лет». в2.кто автор этого стихотворения? запишите. ты помнишь, алеша, дороги смоленщины,/как шли бесконечные, злые дожди,/как кринки несли нам усталые женщины,/прижав, как детей, от дождя их к груди. в3.какое событие легло в основу романа а.с.пушкина «капитанская дочка»? запишите. в4. какой эпиграф предшествовал произведению а.с.пушкина «капитанская дочка»? в5. укажите героя произведения а.с.пушкина «капитанская дочка» по данному отрывку: «… жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. между тем минуло мне 16 лет. тут судьба моя переменилась». в6.напишите имя императрицы, способствующей счастью петра андреевича и марьи ивановны («капитанская дочка» а.с.пушкина). в7. продолжите предложение: « фольклор – это … в8. укажите автора повести «тарас бульба» в9. выпишите жанры . былина, летопись, пословица, песня, житие, слово, поучение, сказка, частушка. в10. кто автор этого стихотворения? запишите. мы знаем, что ныне лежит на весах/и что совершается ныне./час мужества пробил на наших часах,/и мужество нас не покинет. блок 3 (с). с1. какое из прочитанных в 8 классе произведений произвело на вас наибольшее впечатление? напишите, чем оно вам запомнилось
Ответы на вопрос:
1. укажите жанры фольклора - в.народная песня, легенда, былина
2. укажите жанры - б. житие, слово, поучение
3. возникла - в. после принятия христианства
4. петр гринев был записан на военную службу - г. до рождения
5. кто является создателем жанра романа? - а. в.скотт
6. кто автор этих строк? под броней с простым набором,/хлеба кус жуя,/в жаркий полдень едет бором/дедушка илья - г. а.к.толстой
7. какие выразительные средства использует в этом предложении: когда в затон мечтанья/вошла, как тень, печаль, /вы сделали страданье/ прозрачным, как хрусталь - в. метафору и сравнение
8. «да разве найдутся на свете такие огни , муки и такая сила, которая бы пересилила силу! » эти слова в повести н.в. гоголя «тарас бульба» сказаны в связи с гибелью - в. тараса
9. в каком произведении рассказывается о трагедии, связанной с коронацией николая ii, произошедшей в москве на ходынском поле? - а. «утоли моя печали…» васильева
10. тема рассказа толстого «после » - в. показ николаевской россии
блок 2 (в). с кратким ответом
в1. автор «повести временных лет» - монах нестор летописец
в2. кто автор этого стихотворения: ты помнишь, алеша, дороги - к.симонов
в3. какое событие легло в основу романа а.с.пушкина «капитанская дочка»? - крестьянская война 1773—1775 годов под предводительством емельяна пугачёва
в4. какой эпиграф предшествовал произведению а.с.пушкина «капитанская дочка»? береги честь смолоду (пословица)
в5. укажите героя произведения а.с.пушкина «капитанская дочка» по данному отрывку: «… жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми » - петр гринёв
в6. напишите имя императрицы, способствующей счастью петра андреевича и марьи ивановны («капитанская дочка» а.с.пушкина) - екатерина вторая
в7. продолжите предложение: «фольклор – это устное народное творчество
в8. укажите автора повести «тарас бульба» - н.в. гоголь
в9. выпишите жанры - летопись, житие, слово, поучение
в10. кто автор этого стихотворения: мы знаем, что ныне лежит на - а.а. ахматова
блок 3 (с)
с1. какое из прочитанных в 8 классе произведений произвело на вас наибольшее впечатление?
мне больше всего понравилась повесть н.в. гоголя "тарас бульба". я восхищен(а) мужеством и смелостью казаков, отважно сражающихся против "проклятых ляхов" за родную украину. а образ главного героя повести - старого тараса - забыть просто невозможно. этот сильный духом человек выше жизни ценил свою родину. поэтому он не задумываясь убил, как подлую собаку, своего младшего сына андрия, когда тот предал отечество и казацкое братство и перешёл на сторону врага. даже в последние минуты жизни, уже на костре, старый полковник думает не о себе, а о попавших в окружение братьях-казаках.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
fasgame28.01.2021 12:06
-
adrienagrest20.01.2023 07:35
-
anisova34214.03.2020 03:07
-
sotskova2004117.05.2020 18:09
-
artem21313107.06.2020 22:05
-
IIona19.07.2022 23:54
-
tolstykh2005ow2t1s25.09.2022 14:32
-
altaeva8113.02.2022 02:32
-
провпр03.02.2020 03:31
-
Ahau06.01.2020 12:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.