Вставьте пропущенные буквы. где можно, дополните словосочитания личными местоимениями в косвенных падежах. до дверей , руки за спину, книгу до середины, на камень,погрузился в воду , письмо , пальто на плечи, марку на конверт, о погоде , на лавочки, до города д..вести до конца, на на катушку, к берегу, комнату, хорошо , дров, картину. выделите приставки

      повесть ч. айтматова "белый пароход" про одного мальчика, у которого есть только один единственный родной человек - его дедушка. они   живут вдвоем на лесном кордоне. по вечерам дедушка рассказывал ему много разных о своем крае.  

      мальчик ни разу не видел своих   родителей. дедушка ему рассказывал, что его отец был матросом на иссык-куле, а мать после развода уехала в далекий город. мальчик растет среди чужих ему людей, в его сердце пылает надежда на то, что когда-нибудь он сможет увидеть отца, плывущего на белом пароходе.

      заканчивается повесть трагично. мальчик спускается к реке и  бросается в горную реку, чтобы "сделаться рыбой" и уйти от тех, кто на глазах у него совершает ужасное преступление - убивает рогатую мать-олениху, издевается над всем дорогим. мальчик  тонет. всё это лишь из-за того, что его надежда не сбылась, что  он не в силах защитить себя, друзей, свою мечту - доплыть до иссык-куля, увидеть белый пароход с отцом.

      белый пароход - это символ надежды, мечты.