Чем выражается грамматическая связь зависимого слова с главным в словочетании "читать книгу"?

Читать  (что? )  книгу, в  данном  случае  книга  употребляется  в  вин.п.  грамматическая  связь  в  словосочетаниях  выражается  с    окончания

На картине ф. п. решетникова "опять двойка!   " главным героем является мальчик лет девяти. он огорчён своей двойкой. белокурая голова с хохолком на макушке немного опущена вниз, глаза смотрят в пол: ему стыдно перед матерью и сестрой, досадно, что младший братишка смеётся над ним. у мальчика грустный вид, брови сдвинуты - кажется, что он вот-вот расплачется. всю эту сложную гамму чувств мы видим на круглом, румяном, раскрасневшемся от мороза лице героя. наверное, он долго гулял на улице - катался на коньках.   мальчик ещё не успел раздеться. на нём старое зимнее пальто с рыжим воротником, из-под пальто виднеется школьная форма. тёмно-синие брюки, чёрные ботинки. в правой руке мальчик держит потрёпанный портфель. из него торчат коньки. они, по-видимому, и стали причиной двойки: герой увлёкся, заигрался в хоккей и забыл про уроки.   мальчик так расстроен, что даже не обращает внимания на свою любимую собаку, которая старается лизнуть его в лицо.   нам интересен герой картины. в нём всё типично: и бывалый в боях портфель, и позднее раскаяние.