Пользуясь текстом и жизненным опытом (своих близких) составьте и разыграйте диалог на тему способы улучения памяти введите в диалог выражения совета

я спросил у папы:

-как мне улучшить свою память?

папа долго молчал, а потом ответил:

-больше читай!

я пошел к деду и спросил у него:

-дед, а как мне лучше все запоминать?

дед ,не раздумывая спросил в ответ:

-а сколько у меня на столе предметов?

-не помню,если

а дед ответил:

-вот видишь, а я знаю, хотя специально не считал, просто помню: 3 карандаша, 2 ручки, блокнот, 5 книг, старый кошелек, листы бумаги и вазочка.все просто.сейчас я уберу один предмет, а ты вспомнишь, что я

-хорошо, - ответил я и отвернулся.

когда повернулся к деду и посмотрел на стол, то сразу вскрикнул:

-ты убрал одну книгу! я запомнил!

-вот и отлично! сам такое проделывай у себя в комнате! разложи разные предметы и попроси сестру убрать, сначала один предмет, потом уже 2, потом знаешь, вот тебе сборник прекрасных стихотворений, выучи-ка ты мне за 2 дня хотя бы одно! -дед улыбнулся.

-а это мне ? -неуверенно спросил я.

-о,да! будь спокоен, точно .я этот сборник весь наизусть знаю и память у меня преотличная.

-хорошо,дедушка. я буду стараться.. а то в последнее время я стал забывчивым каким-

-ну вот , беги и начни уже сегодня тренировать свою память! не откладывай на завтра!

Хлеб если проголодаешься (2 л., ед. ч.) всегда свеж. Легко обжечься, (гл., неопр. ф.) если торопишься. (2 л., ед. ч.) Встаешь (2 л., ед. ч.) с первым лучом солнца. Разгорает_ся (провер. слово: что делает?, поэтому без Ь) рассвет за рекой.