112. оформите предложения в виде прямой речи, диалога и косвенной речи. а. 1. зачем вы повяза..ы платком? спросил я охотника владимира зубы болят? нет-с возразил он это более пагубное следствие осторожности. 2. босоногий, и сучок казался с виду отставным дворовым, лет шестидесяти. есть у тебя лодка? спросил я. лодка есть отвечал он глухим и разбитым голосом да больно плоха. 3. раз как-то у овсяникова дом . работник впопыхах вбежал к нему с криком ! ! ну, чего же ты кричишь? спокойно сказал овсяников подай мне шапку и 4. овсяников оглянулся, ко мне поближе и продолжал вполголоса а слыхали про василья николаича любозвонова? нет, не слыхал. 5. без хворостинки в руке, ночью павлуша, нимало не колеблясь, поск..кал один на что за славный мальчик! думал я, глядя на него. а видали их, что ли, волков-то? спросил трусишка костя. их всегда здесь много отвечал павел да они только зимой.

в виде прямой речи:

1. "зачем вы повязаны платком? - спросил я охотника владимира. - зубы болят? ". "нет-с, - возразил он. - это более пагубное следствие неосторожности". 2. босоногий, оборванный и взъерошенный сучок казался с виду отставным дворовым, лет шестидесяти. "есть у тебя лодка? " - спросил я. "лодка есть, - отвечал он глухим и раз­битым голосом, - да больно плоха". 3. раз как-то у овсяникова дом загорелся. работник впопы­хах вбежал к нему с криком: "! ! ". "ну, чего же ты кричишь? - спокойно сказал овсяников. - подай мне шап­ку и " 4. овсяников оглянулся, придвинулся ко мне поближе и продолжал вполголоса: "а слыхали про василья николаича любозвонова? " - "нет, не слыхал". 5. без хворостинки в руке, ночью павлуша, нимало не ко­леблясь, поскакал один на "что за славный маль­чик! " - думал я, глядя на него. "а видали их, что ли, волков-то? " - спросил трусишка костя. "их всегда здесь много, - отвечал павел, - да они беспокойны только зимой".

в виде диалога:

1.   - зачем вы повязаны платком? - спросил я охотника владимира. - зубы болят?

  - нет-с, - возразил он. - это более пагубное следствие неосторожности.

2. босоногий, оборванный и взъерошенный сучок казался с виду отставным дворовым, лет шестидесяти.

- есть у тебя лодка? - спросил я.

- лодка есть, - отвечал он глухим и раз­битым голосом, - да больно плоха.

3. раз как-то у овсяникова дом загорелся. работник впопы­хах вбежал к нему с криком:

- ! !

-   ну, чего же ты кричишь? - спокойно сказал овсяников. - подай мне шап­ку и

4. овсяников оглянулся, придвинулся ко мне поближе и продолжал вполголоса:

- а слыхали про василья николаича любозвонова?

- нет, не слыхал.

5. без хворостинки в руке, ночью павлуша, нимало не ко­леблясь, поскакал один на "что за славный маль­чик! " - думал я, глядя на него.

- а видали их, что ли, волков-то? - спросил трусишка костя.

- их всегда здесь много, - отвечал павел, - да они беспокойны только зимой.

в виде косвенной речи:

1. я спросил охотника владимира зачем он повязан платком, не болят ли у него зубы.   он возразил, сказал, что это более пагубное следствие неосторожности. 2. босоногий, оборванный и взъерошенный сучок казался с виду отставным дворовым, лет шестидесяти. я спросил, есть ли у него лодка. глухим и раз­битым голосом отвечал он, что лодка есть, да больно плоха. 3. раз как-то у овсяникова дом загорелся. работник впопы­хах вбежал к нему с криками о .   овсяников спокойно спросил, чего же тот кричит, и попросил подать шапку и 4. овсяников оглянулся, придвинулся ко мне поближе и спросил   вполголоса, а не слыхал ли я про василья николаича любозвонова. я ответил, что нет, не слыхал. 5. без хворостинки в руке, ночью павлуша, нимало не ко­леблясь, поскакал один на я думал, что за славный маль­чик, глядя на него. трусишка костя спросил, не видали ли мы волков. павел ответил, что их всегда здесь много,   да беспокойны они только зимой.

Спричастным оборотом:   увлеченные игройдети не слышали как вошла мама. с деепричастным оборотом: увлекшись игрой, дети не слышали как вошла мамас причастным оборотом: не попрощавшийся ни с кем, он вышел из гостиной. с деепричастным оборотом: не попрощавшись ни с кем,он вышел из гостиной. правила: причастные обороты обособляются, если стоят перед определяемым словом (дети) причастные обороты обособляются, если относятся к личному местоимению (он) деепричастия и деепричастные обороты обособляются всегда