Составьте схемы к предложениям: 1)левая нога не , зато правая прыгала, как у детского щелкуна. 2)на пароходе я спросил капитана, какая эта земля? 3) время шло медленнее, чем капало в бочку дождевая вода с крыши. 4) он громко сказал, что придёт завтра вечером и принесёт мне книгу.

225

407

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Leramedvedeva12

Русский язык

4,7(18 оценок)

1)[левая нога не , [зато правая прыгала, как у детского щелкуна].

[ ], зато [ ]. сложносочиненное предложение.

2)[на пароходе я спросил капитана], (какая эта земля.

[ ], (какая ). сложноподчиненное предложение.

3) [время шло медленнее], (чем капало в бочку дождевая вода с крыши).

[ ], ( чем ). сложноподчиненное предложение.

4) [он громко сказал], (что придёт завтра вечером и принесёт мне книгу).

[ ] , (что ). сложноподчиненное предложение.

школьник811

Русский язык

4,4(72 оценок)

A-3 B-1 C-7 D-2 E-8 F-6 G-5

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.