1. у якому з цих речень ми не повинні відокремлювати поширене означення? а. кіт суржик був твариною наділеною цілим ґроном різних котячих принад. б. злегка надірване вухо лише додавало йому особливого котячого шарму. в. він стояв на порозі змоклий до рубця й забрьоханий по самі вуса. г. чи доводилося вам коли-небудь бачити кота засмученого й пригніченого своїми чеснотами. 2. я к правильно назвати слова ''і собаки, і коти, і слони, і миші''? а. узагальнювальні слова б. вставні слова в. однорідні члени речення г. звертання 3. у якому рядку всі словосполучення прості за будовою? а. важке сіре небо, збірка пісень, осінні ліси, точно передані почуття, новина про додаткові канікули. б. перше побачення, пісня про кохання, життєва сила, тихе надвечір'я, створений митцем, бачити мигцем. в. ніжно-рожевий світанок, зіпсований батьками настрій, стиль мови автора, чарівне слово, дуже важка вдача. г. вказувати авторові на помилки, березові гаї, поетичний хист, десять довгих літ, віддати борг другові. 4. у якому рядку всі словосполучення дієслівні? а. тернистий шлях, ясні далі, батьківська земля, рукотворна весна, вдало спроектований, його амплуа. б. незборима сила, ранкові промені, анкетні дані, кожна оселя, один шлях, п'ять будинків. в. кругла дата, дуже втомлений, вартий поривань, грозова днина, чисте сумління, життєва суть. г. чимчикуючи додому, раптом понеслися чвалом, мугикаючи мотивчик, розкиданий кимось по всіх усюдах, говорити затинаючись 5. у якому з варіантів можна знайти однорідні прямі додатки? а. чайки, річка, пляж, гайок. і людей не видно. б. чайки п'ють собі чайок з яблучним повидлом. в. фокстер'єр любив ковбаску, сир, прогулянки і ласку. г. це завжди буває так, і не тільки у собак.

166

232

Ответы на вопрос:

4,6(54 оценок)

1. у такому реченні ми не повинні відокремлювати поширене означення:

б. злегка надірване вухо лише додавало йому особливого котячого шарму.

2. так правильно назвати слова ''і собаки, і коти, і слони, і миші'':

в. однорідні члени речення

3. у такому рядку всі словосполучення прості за будовою:

б. перше побачення, пісня про кохання, життєва сила, тихе надвечір'я, створений митцем, бачити мигцем.

4. у такому рядку всі словосполучення дієслівні:

г. чимчикуючи додому, раптом понеслися чвалом, мугикаючи мотивчик, розкиданий кимось по всіх усюдах, говорити затинаючись

5. у такому з варіантів можна знайти однорідні прямі додатки:

в. фокстер'єр любив (що? ) ковбаску, сир, прогулянки і ласку.

4,7(54 оценок)

1. надворі граються маленькі діти. 2.найкращі друзі вчора гуляли надворі. 3.діти на сцені виконували пісню

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.