Укажите предложения с несколькими основами. а. дети заблудились в лесу и, усталые и голодные, вернулись только к вечеру. б. в поредевшем саду далеко видна дорога к большому шалашу, усыпанная соломой, и сам шалаш. в. у камина сидела старушка и мирно дремал черный пес. г. стояли сырые , холодные дни, дули пронизывающие ветры. 2. укажите неполные предложения. а. ключи у привычки – у воли. б. по соседству мхи и лишайники. в. видны острые верхи башни. г. яркое синее небо. 3. укажите правильный вариант расстановки знаков препинания. а. из избушки вышел человек старый, но крепкий с сивой бородой крепкими морщинами, с сердито взлохмаченными бровями. б. из избушки вышел человек, старый, но крепкий, с сивой бородой, крепкими морщинами, с сердито взлохмаченными бровями в. из избушки, вышел человек ,старый, но крепкий с сивой бородой, крепкими морщинами, с сердито взлохмаченными бровями 4. укажите правильный вариант расстановки знаков препинания. а. все волновало нежный ум: цветущий луг, луны блистанье, в часовне ветхой бури шум, старушки чудное преданье. б. все волновало нежный ум, цветущий луг, луны блистанье, в часовне ветхой бури, шум, старушки, чудное преданье. в. все волновало: нежный ум, цветущий луг, луны блистанье, в часовне ветхой бури шум, старушки- чудное преданье.

137

167

Ответы на вопрос:

4,6(2 оценок)

1. укажите предложения с несколькими грамматическими основами.

в. у камина сидела старушка и мирно дремал черный пес.

г. стояли сырые , холодные дни , дули пронизывающие ветры.

2. укажите неполные предложения.

а. ключи от привычки - у воли. (неполное предложение, т.к. нет сказуемого, а оно подразумевается)

б. по соседству мхи и лишайники. (неполное предложение, т.к. нет сказуемого, а оно подразумевается)

г. яркое синее небо. (это неполное эллиптическое предложение, для него отсутствие сказуемого - норма)

3. укажите правильный вариант расстановки знаков препинания.

б. из избушки вышел человек, старый, но крепкий, с сивой бородой, крепкими морщинами, с сердито взлохмаченными бровями.

4. укажите правильный вариант расстановки знаков препинания.

а. всё волновало нежный ум: цветущий луг, луны блистанье, в часовне ветхой бури шум, старушки чудное преданье.

4,4(47 оценок)

1. в, г

2. б, г

3. б

4. а

4,7(6 оценок)

В данном случае вокруг это предлог, тк оно создаёт вместе со словом клумба родительный падеж

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.