Фонетический разбор : цветов , мною, ручного, смолою , ясным .

Цветов [ ц в' и т о ф] ц-[ц] согласный, непарный, глухой, непарный твердый в-[в'] согласный, парный звонкий, парный мягкий е-[и] безударный, гласный т-[т] согласный, парный глухой, парный твердый о-[о] ударный, гласный в-[ф] парный глухой, согласный 6 букв 6 звуков мною [ м н о й' у] м-[м] непарный звонкий, сонорный, парный твердый, согласный н-[н] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твердый о-[о] ударный, гласный ю-[й'] согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий -[у] гласный, безударный 4 буквы 5 звуков ручного [ р у ч' н о в а] р- [р] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твердый у-[у] гласный, безударный ч-[ч'] согласный, непарный глухой, непарный мягкий н-[н] согласный, неправый звонкий, сонорный, парный твердый о-[о] гласный, ударный г-[в] согласный, парный звонкий, парный твердый о-[а] гласный, безударный 7 букв 7 звуков смолою [с м а л о й' у] с-[с] согласный, парный глухой, парный твердый м-[м] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твердый о-[а] гласный, безударный л-[л] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твердый о-[о] гласный, ударный ю-[й'] согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий -[у] гласный, безударный 6 букв 7 звуков ясным [й' а с н ы м] я-[й'] согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий -[а] гласный, ударный с-[с] согласный, парный глухой, парный твердый н-[н] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твердый ы-[ы] главный, безударный м-[м] согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твердый 5 букв 6 звуков

транскрипция слова: [цв’итоф]ц — [ц] — согласный, непарный глухой, непарный твёрдыйв — [в’] — согласный, парный звонкий, парный мягкийе — [и] — гласный, безударныйт — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдыйо — [о] — гласный, ударныйв — [ф] — согласный, парный глухой, парный твёрдыйв слове 6 букв и 6 звуковтранскрипция слова: [мной’у]м — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйн — [н] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо — [о] — гласный, ударныйю — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий—[у] — гласный, безударныйв слове 4 буквы и 5 звуков.транскрипция слова: [руч’нова]р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйу — [у] — гласный, безударныйч — [ч’] — согласный, непарный глухой, непарный мягкий, шипящийн — [н] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо — [о] — гласный, ударныйг — [в] — согласный, парный звонкий, парный твёрдыйо — [а] — гласный, безударныйв слове 7 букв и 7 звуков.транскрипция слова: [смалой’у]с — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдыйм — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо — [а] — гласный, безударныйл — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйо — [о] — гласный, ударныйю — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий—[у] — гласный, безударныйв слове 6 букв и 7 звуков.транскрипция слова: [й’асным]я — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий—[а] — гласный, ударныйс — [с] — согласный, парный глухой, парный твёрдыйн — [н] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйы — [ы] — гласный, безударныйм — [м] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдыйв слове 5 букв и 6 звуков.

пластов на своей картине жатва изображает старичка в окружении молодых , которые прервались от работы, чтобы перекусить. возможно, они из одной семьи или просто из одной деревни и делать покос взрослому. мужчина перед нами пожилой, но он явно крепок и умудрен опытом, на его фоне контрастируют более подвижные и резвые фигуры детей.

художник разделил переднюю часть композиции как бы на две половины, с одной стороны стог сена, с другой – люди. как мы выяснили ранее, пшеничный колос может отсылать к символике круговорота природы, но и вторая половина композиции тоже говорит об этом. мы видим не просто преемственность поколений, но и жизненный цикл, который воплощается в конкретных людях.

отживет свое старичок, ему на смену придут эти детишки, они тоже заведут детей и тоже будут сеять и жать, возделывать землю и созидать, работать и создавать, чтобы в завершении удобрить собой землю и снова прорасти. таков вечный цикл, непрерывное движение существования.

на картине пластов изобразил далекую перспективу, пейзаж простирается докуда хватает взора и далее. когда смотришь, кажется, можешь охватить своим взглядом вообще всю планету. этим, на мой взгляд, художник подчеркивает свою мысль.

с одной стороны перед нами частность вечного движения, которая заключается в простых людях. с другой стороны – всеохватность этого движения, которое простирается безгранично и по всей земле много подобных людей, стариков и детей. как колоски в стогу прижались друг к другу, так прижимаются друг к другу люди, составляя целое.

когда смотришь на такую картину, охватывает какая-то светлая печаль. тоска от ограниченности человеческого существования, однако, и радость от осознания величия этого мира.

в традиционной культуре символ пшеничного колоска всегда связывался с идеей вечного возвращения, природных циклов и вневременного характера души. подобно тому, как пшеничный колос падает в землю, чтобы прорасти и стать чем-то новым, строится и вся перетекающая структура мироздания.