Регистрация Спросить otvet5GPT
20071210
30.04.2023 02:57
Физика
Есть ответ 👍

Поїзд почав гальмувати за швидкості руху 54 км / год , не доїхавши 200 м до семафора . маса поїзда 2000 т , під час гальмування діє сила тертя 2 mh . на якій від стані від семафора перебував поїзд через 10 с після початку гальмування ? через 30 с ?

176
439
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

EsmaVaida
EsmaVaida
4,4(51 оценок)

m=2*10^6 кг f=2*10^6 h s=200 м t1=10 c vo=15 м/с δs1=?

===

a=f/m=2*10^6/(2*10^6)=1 м/с² (ускорение при торможении)

путь пройденный при торможении

s1=vo*t1 - a*t1²/2=15*10 - 1*100/2=100 м

остаток до светофора

δs1=s-s1=200-100=100 м

время до остановки

t=vo/a=15/1=15 c

=======================

cuvluroyeoc
cuvluroyeoc
4,7(99 оценок)

дано:

υ₀ = 54 км/год = 15 м/с

m = 2000 т = 2 · 10⁶ кг

fтер = 2мн = 2 · 10⁶ н

l = 200 м

1) t = 10 c

2) t = 30 c

===================

знайти: l' - ?

===================

розв'язання. на поїзд дії три сили: сила тертя fтер, сила n нормальної реакції опори та сила тяжіння fт.

поїд рухається рівносповільнено, тому використаємо другий закон ньютона і запишемо його у векторному вигляді:

fтер + n + mg = ma

спроектуємо рівняння на осі координат:

| ox: -fтер = -ma ⇒ fтер = ma

| oy: n - mg = 0

розв'язав отриману систему рівнянь, знайдемо a:

fтер = ma ⇒ a = fтер/m

якщо l' = l - s, де s = υ₀t - at²/2, тоді l' = l - (υ₀t - fтер · t²/2m)

час зупинки складає t = υ₀/a = υ₀m/fтер = 15 с (через 30 с поїзд повинен стояти на місці і нерухатись) ⇒ 2) t = 15 с.

1) l' = м

2) l' = м

відповідь: 1) l' = 100 м; 2) l' = 87,5 м.

BellaNow
BellaNow
4,4(49 оценок)

Объяснени

Виконання експериментального завдання «Терези власноруч» може бути корисним для учнів, щоб дослідити принцип роботи терезів та навчитися визначати масу різних предметів.

Інструкції:

Візьміть дві пластикові стаканчики і протягніть через них довгу нитку, яка буде служити як стрілка терезів.

Підвісьте терези на учнівську лінійку так, щоб вони могли обертатися вільно.

Візьміть різні монети, які будуть використовуватися для вимірювання маси предметів.

Для визначення маси предметів помістіть їх у пластикові стаканчики на кожному кінці нитки.

Підвісьте терези на учнівську лінійку так, щоб стрілка була в рівновазі.

Додайте монети до стаканчиків на одному кінці терезів, доки стрілка не почне нахилятися в бік цих монет.

Запишіть кількість монет і їх масу.

Повторіть ці кроки для іншого предмета, щоб визначити його масу.

Порівняйте маси двох предметів.

Повторіть експеримент з іншими предметами, які мають різну масу.

Нижче наведено таблицю з масами деяких монет, які можна використовувати під час вимірювання маси предметів за до терезів.

Монета Маса (г)

1 коп. 2.5

2 коп. 3.3

5 коп. 3.9

10 коп. 2.8

25 коп. 6.5

50 коп. 8.1

1 грн. 7.3

Це експеримент можна доповнити, використовуючи інші предмет

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Физика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS