1. выпишите слово, в котором верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. 1) налила 2) оптовый 3) одобрить 4) грушевый 2. в каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? выпишите эти слова. 1) (в)течение долгого времени мы не знали тех, кто так(же), как и мы, работает над этим проектом. 2) ему то(же) было невесело, за(то) он был спокоен за свою семью. 3) что(бы) произвести оплату, необходимо положить деньги (на)счет в банке. 4) (во)время беседы обсуждались те(же) вопросы, что и вчера. 3. укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания не расставлены.) 1) все скучали и говорили вяло и нехотя. 2) туман окутал как долину так и подножие скалы. 3) крепко пахнет от оврагов грибной сыростью перегнившими листьями мокрой древесной корою. 4) раньше егорушка не видел никогда ни пароходов ни локомотивов ни широких рек. 4. укажи предложение с грамматической ошибкой. 1) в комедии а. чехова «вишневом саде» главной темой является судьба россии, её будущее. 2) художники любуются природой и одухотворяют её. 3) участник городской олимпиады был удостоен звания лауреата. 4) большинство театров ставят пьесы, написанные современными драматургами. 5. в каком предложении на месте пропуска пишется одна буква н? выпишите эти слова. 1) больных и ране…ых было немного. 2) в горах, окова…ый, у стада проводит пленник каждый день. 3) телефо…ая станция закрыта на ремонт. 4) давно маза…ые хаты казались серыми. 6. укажите предложение с пунктуационной ошибкой (причастные обороты). 1) я близко видел их длинные клювы, грозно распущенные, крылья. 2) множество голосов наполняло окружавшее нас, озаренное утренним солнцем пространство. 3) о преступлении отца козлову сообщил служивший в имении чахоточный конторщик-доносчик. 4) не раз мы видели бурые спины лосей, скрывавшихся в кустарниках и болотах. 7. укажите предложения с пунктуационной ошибкой (однородные члены и обобщающие слова). 1) кругом избушки всё говорило о присутствии живого человека - слабо курившийся огонёк, охапка нарубленных дров, сушившаяся на кольях сеть, топор, воткнутый в обрубок дерева. 2) вместе с ней явится полфута каких-нибудь сластей: пряников, грецких орехов. 3) в несколько минут снег покрыл все следы: заячьи, и человечьи, и санные и так же скоро перестал. 4) на диване, на стульях - повсюду было что-то набросано. 8. укажите ряд слов, в котором пишется и в окончании глагола. выпишите эти слова. 1) белка орехами, воробей 2) растение , рыбак снасти 3) башня, скач..т всадник 4) ветка по лицу, дерево 9. в каком варианте ответа не со словом пишется раздельно? выпишите это слово. 1) публика (не)доумённо смотрела на приготовления артистов. 2) нас подвела (не)внимательность. 3) (не)исправленная учеником ошибка была замечена. 4) (не)откуда ему ждать . 10. в каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? выпишите эти слова. 1) пр..пятствие, пр..ключение, 2) ра..реженный, не..деланный, ра..мышлять 3) пр..ломление, пр..высить, пр..увеличенный 4) обе..печенный, ..жиженный (газ), не..дешний 11. в каком ряду на месте пропуска пишется суффикс им? выпишите эти слова. 1) оберега.мый, реша.мый 3) слыш.мый, вид.мый 2) вымыва.мый, движ.мый 4) перебива.мый, независ.мый

226

368

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

evtpasha2017

Русский язык

4,8(33 оценок)

1. грушевый. 2. ему тоже невесело, зато он спокоен за свою семью. 3. туман окутал как долину, так и подножия. 4. 1 предложение должно быть написано вишневый сад так как это название и оно в кавычках. 5. раненых это первое предложение вопрос стоит кого раненых значит одна н. 8. кормится, ссорится, стелится, маячит. 9. не исправленная ошибка. 10. преломления превысить преувеличенный. 11. слышимый, видимый. 6. в первом предложении ошибка в конце перед крыльями не должно стоять запятой. 7. 3 ошибка вместо двоенточия должно стоять тире и перед #и так де скоро# перестал тире

kat243

Русский язык

4,7(27 оценок)

за несколько мгновений до восхода вся природа внезапно затихает, слышен только шум волн, бьющихся о берег. маленький кусочек красноватого солнца показывается из-за горизонта, и его лучи несутся по водной глади, придавая бескрайней поверхности сказочный оранжевый оттенок. постепенно небо становится всё светлее, и на смену сумеркам приходит утро. а солнце поднимается всё выше и выше, и вот мы видим, что оно уже больше не касается воды. наступает ещё один прекрасный день.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.