Спиши текст. чудесная ёлка идёт мелкий снежок. пушистые хлопья снега легли на землю и деревья. на поляне стояла молоденькая стройная ёлочка. решили украсить её. они повесили на лесную красавицу ягоды рябины. к нижним веткам прикрепили морковку. под ёлку положили кочан капусты. утром над ёлкой кружилась стайка птиц. вечером прибежали два зайца. они угощались вкусным ужином. грамматические : выпиши из текста слова с изученными орфограммами, где возможно подбери проверочное слово. орфограммы выдели. -безударные гласные в корне слова, проверь ударением. -непроверяемая безударная гласная в приставке и суффиксе. -парные согласные в конце и середине слова. -непроизносимые согласные; -слова с разделительным ъ и ь знаками; -мягкий знак на конце существительных после шипящих; -слова с сочетаниями –жи-, - ши- ,-чк-, -чн-, -щн-, -ст-. 2. выпиши 2-ое предложение, выполни грамматический разбор. 3. выполни фонетический разбор выделенного слова. 4.выпиши из текста по одному слову (сущ., прил., разбери как часть речи. 5. выпиши из текста по одному слову (сущ., прил., разбери по составу. 6.определи падеж существительных в тексте.

не понятно, как много нужно выписать слов в .

чудесная ёлка

идёт мелкий снежок(и.п). пушистые хлопья(и.п) снега(р.п) легли на землю(в.п) и деревья(в.п). на полянеп.п) стояла молоденькая стройная ёлочка(и.п). (и.п) решили украсить её. они повесили на лесную красавицу(в.п) ягоды(в.п) рябины(р.п). к нижним веткам(д.п) прикрепили морковку(в.п). под ёлку(в.п) положили кочан(в.п) капусты(р.п).

утром над ёлкой(т.п) кружилась стайка(и.п.) птиц(р.п). вечером прибежали два зайца(р. они угощались вкусным ужином(т.

1. безударные гласные в корне слова, проверь ударением.

снежок - снег, легли - лёжа, деревья - дерево, на поляне - поле, молоденькая - молод, моложе, стояла - стойка, украсить -

2. непроверяемая безударная гласная в приставке и суффиксе.

суффиксы: молод-еньк-ая, ёл-очк-а, украс-и-ть, красав-иц-у

приставки: по-весили, по-ложили.

3. парные согласные в конце и середине слова.

снежок, хлопья, снега, молоденькая, морковку

4. непроизносимые согласные.

таких слов нет, но под правило походят слова - вкусным, чудесная

5. слова с разделительным ъ и ь знаками.

хлопья, деревья

6. мягкий знак на конце существительных после шипящих.

таких слов нет

7. слова с сочетаниями –жи-, - ши- ,-чк-, -чн-, -щн-, -ст-.

пушистые, решили, положили, кружилась, ужином

ёлочка

капуста, пушистые

8. пушистые(какие? определение, волнистой линией) хлопья(что? подлежащее) снега(чего? дополнение, пунктиром) легли(что сделали? сказуемое) на землю(куда? обстоятельство, точка тире) и(союз, в кружок) деревья(куда? обстоятельство, точка тире).

1. это предложение, простое

2. по цели высказывания - повествовательное

3. по интонации - невосклицательное

4. по наличию главных членов - двусоставное (есть подлежащее и сказуемое)

5. по наличию второстепенных членов - распространенное

6. осложнено однородными обстоятельствами

схема о или о

ягоды – это слово обозначает предмет, значит это имя сущ-ное

i. н.ф. (им.п., ед.ч.) – ягода

ii. пост. признаки: нарицат., неодуш., жен. р., 1 скл.

непост. признаки: во мн.ч., в в.п.

iii. повесили (что? ) ягоды (дополнение)

мелкий (снежок) – слово обозначает признак предмета, значит это имя прил-ное

i. н.ф. (им.п., ед.ч., муж. рода) – мелкий

ii. пост. признаки: качественное.

непост. признаки: в ед.ч., в и.п., в муж.р. (т.к. стоит в ед.ч.)

iii. снежок (какой? ) мелкий (определение)

идёт – слово обозначает действие предмета, значит это глагол.

i. н.ф. (инфинитив – что делать? ) – идти

ii. пост. признаки:

а) i спр. б) несоверш. вид

непост. признаки:

а) в наст. вр., в) в 3 лице,

б) в ед.ч., г) рода нет, т.к. это не прошедшее время

д) в изъявительном наклонении

iii. снежок (что делает? ) идёт (сказуемое)

9. разбор по составу:

снежок: снеж (корень), ок(суффикс). нулевое окончание, основа снежок

молоденькая: молод (корень), еньк(суффикс, ая(окончание), основа молоденьк

украсить: у(приставка), крас(корень), и(суффикс), ть(окончание), основа украси

Смотря в каком тексте. чудо отвечает на вопрос "кто? что? ".смотря в каких ситуациях: например, 1)у  нас родился чудо-ребенок -- то тут слово "чудо" отвечает на вопрос "кто? ". 2)с нами произошло настоящее чудо! -тут слово "чудо" отвечает на вопрос "что? "