1. знайдіть речення з однорідними членами без сполучників: а) сонце вже показалось і пекло камінь (м. коцюбинський); б) над містом, над заводом, над усім донбасом пролунали гyдки (в. собко); в) схопила лиска півника та й зникла в гущині (н. забіла); г) хоч не гріло, та світило осіннє сонечко(л. українка). 2. знайдіть речення з однорідними членами із сполучниками: а) вітер шарудів і грався довгими вусами колосків (в. собко); б) яр в'ється гадюкою між крутими горами, між зеленими терасами. в) по заході сонця одразу сплив повний місяць над островом, освітив очерети, кущі, виселок. г) руки в старого лісоруба вузлуваті, жилаві, могутні (о. ільченко). 3. знайдіть речення, в якому узагальнююче слово стоїть перед однорідними членами: a) чарівний світ плине переді мною сині води, білі піски, хати на високих берегах. б) луки, гори, пишні сади все зелене й принишкле (о. гончар); в) і над водою, і над гаєм кругом, як в усі, все мовчить (т. шевченко). г) молоді палкої пориви бурхливі, думи, ідеали, мрії золоті це сміливо гордий виклик темноті. 4. знайдіть речення, в якому узагальнююче слово стоїть після одорідних членів: а) наче все покрилось туманом і ріка, і гори, і сади (а. шиян); б) стояла похмура непривітна погода сльота, мжичка, дощ, вітер (в. козаченко); в) тихо було навкруги над широким плесом лиману внизу і позаду над урвищами гори. г) гуркіт підвід, рокіт моторів, іржання коней все ставало зараз помітно лункішим, ніж вдень. 5. знайдіть реченя з однорідними підметами: а) по заході одразу сплив повний місяць над островом, освітив очерети, кущі, виселок; б) на високих горбах шумілт під вітром віковічні дуби, липи, клени; в) здалека лунало срібне, палке, тужливе щебетання соловейка (л. українка); 6. знайдіть речення з однорідними присудками: a) все частіше краплі стікали з дахів, з ринв, зі стін (м. коцюбинський); б) діти розділилися на бетонярів, каменярів,теслярів, водолазів, машиністів(д.бедзик) в) вирували вітри, ламали дерева, збивали молодий плід y садах (к. гордієнко); г) дід робив людям чи воза, чи сани, чи колеса, чи січкарню (м. стельмах). 7. знайдіть речення з однорідними додатками: a) ледве встала катерина, поклонилась, вийшла мовчки з хати (т. шевченко); б) в тій пісні чулися гудки заводів i рев машин, i шепоти пшениці (п. тичина); в) я y думках забирався в горох або нахиляв до себе співучі маківки, або вибирав огірки. г) моя мати перша в світі навчила мене любить роси, легенький ранковий туман, п'янкий любисток, м’яту, маковий цвіт, осінній гороб i калину (м. стельмах). 8. знайдіть речення з однорідними обставинами: a) вились i танули серед дерев сизі димки над бараками (ю. збанацький); б) шосейний шлях пролягав полями через ліски i зарослі, бори i непролазні хащі. в) a в печері ані золота, ані срібла, ані каміння дорогого (м.вовчок). г) часом у блакитній вишині пропливала біла хмара, або пролітала пташина, або ширяв над річкою шуліка, зірким оком вишукуючи здобич (а. шиян). 9. знайдіть речення з однорідними означеннями: а) чарівний своєю природою зоосад і в травні, і в червні, і кожного місяця. б) човен здригався і піднімався догори то носом, то кормою (м. трублаїні); в) одної зимової ночі серед безкрайої північної тайги дрімав старий лось. г) у темряві гyстій, тяжкій і рівній прокинувсь я (м. рильський). 10. знайдіть речення з неоднорідними означеннями: а) молодий горбоносий парубок в шинелі красиво повертає голову до нас і приязноусміхається. б) на подвір'і шахти стояв збуджений, тривожний гомін (п. панч); в) будуть приходити люди вбогі й багаті, веселі й сумні, радощі й тугy нестимуть мені; г) 3 землі піднялися три ракети: червона, зелена і жовта (м. стельмах). 11. знайдіть речення з непоширеними однорідними членами речення: а) ношу дрова до куреня, розводжу огонь, чищу картоплю,ожинузбираю(о.довженко) б) у маминих вузликах лежало все те, що далі зійде, зацвіте, закрасується, перевіється по всьому городі: огірки, квасоля біла, ряба і фіалкова, безлуский горох, турецький біб, чорне просо на розвід, кукурудза жовта й червона, капуста, буряки, мак, морква, петрушка, цибуля, часник,соняшник, кручені паничі, нагідки, чорнобривці, гвоздика і ще всяка всячина (м. стельмах); в) вітер без гуку пролітав над селом, нi шуму лісового, нi співів пташиних він не розносив, тихо і ясно, спокійно, та нерадісно (л. українка); г) темрява літньої ночі обгортала поволі мовчазні вулиці, і солом'яні стріхи, і садки, і стрункі тополі. 12. знайдіть речення з поширеними однорідними членами речення: а) петрик розповідав клаві про небо й землю, природу й людей, сонце й місяць. б) наче в провесні чи в літі зацвіли поля (т. масенко); в) закони вод, вітрів, і хмар, і світла одкрились нам у тi далекі дні (в. сосюра); г) коли вийти на вершину однієї з трьох rip і глянути на схід, очам відкриваютьсянеосяжні заливні луги, дубові діброви, рукави дніпра, що виблискують на сонці, ніби широкі, блискучі мечі, кинуті казковими велетнями в лугові трави та верболози
Ответы на вопрос:
1. знайдіть речення з однорідними членами без сполучників:
б) над містом, над заводом, над усім донбасом пролунали гyдки (в. собко);
2. знайдіть речення з однорідними членами із сполучниками:
а) вітер шарудів і грався довгими вусами колосків (в. собко);
3. знайдіть речення, в якому узагальнююче слово стоїть перед однорідними членами:
a) чарівний світ плине переді мною: сині води, білі піски, хати на високих берегах.
4. знайдіть речення, в якому узагальнююче слово стоїть після одорідних членів:
г) гуркіт підвід, рокіт моторів, іржання коней: все ставало зараз помітно лункішим, ніж вдень.
5. знайдіть реченя з однорідними підметами:
б) на високих горбах шуміли під вітром віковічні дуби, липи, клени;
6. знайдіть речення з однорідними присудками:
в) вирували вітри, ламали дерева, збивали молодий плід y садах (к. гордієнко);
7. знайдіть речення з однорідними додатками:
г) моя мати перша в світі навчила мене любить роси, легенький ранковий туман, п'янкий любисток, м’яту, маковий цвіт, осінній гороб i калину (м. стельмах).
8. знайдіть речення з однорідними обставинами:
б) шосейний шлях пролягав полями через ліски i зарослі, бори i непролазні хащі.
9. знайдіть речення з однорідними означеннями:
г) у темряві гyстій, тяжкій і рівній прокинувсь я (м. рильський).
10. знайдіть речення з неоднорідними означеннями:
а) молодий горбоносий парубок в шинелі красиво повертає голову до нас і приязно усміхається.
11. знайдіть речення з непоширеними однорідними членами речення:
а) ношу дрова до куреня, розводжу огонь, чищу картоплю, ожину збираю (о.довженко)
12. знайдіть речення з поширеними однорідними членами речення:
г) коли вийти на вершину однієї з трьох rip і глянути на схід, очам відкриваютьсянеосяжні заливні луги, дубові діброви, рукави дніпра, що виблискують на сонці, ніби широкі, блискучі мечі, кинуті казковими велетнями в лугові трави та верболози.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
beliy11232931.03.2020 07:46
-
sasha2005k124.04.2022 02:26
-
НектоПожизни15.10.2021 21:34
-
ноген112.09.2022 20:59
-
dramidontova23.09.2021 05:23
-
мили24108.07.2022 06:40
-
sssfgdgd30.04.2020 10:29
-
gerl199911.07.2020 19:55
-
димас20311.06.2020 00:40
-
цафвіаі16.03.2023 16:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.