Обьяснить,знаки препинания в предложениях.почему ставятся след.знаки препинания? ,построить схемы предложений: (остров спасения ) 1.в одну ночь после сильного, теплого дождя воды прибавилось сразу на метр, и отчего-то невидимый ранее город кострома с белыми зданиями показался так отчетливо, будто раньше он был под водой и только теперь из-под нее вышел на свет. 2.и горный берег волги, тоже раньше терявшийся в снежной белизне, теперь возвышался над водой, желтый от глины и песка. 3.на великом разливе волги там и тут виднелись копеечки не-залитой земли, иногда голые, иногда с кустарником, иногда с высокими деревьями. 4.почти ко всем этим копеечкам жались утки разных пород, и на одной косе длинным рядом гляделись в воду гуси-гуменники. 5.там, где земля была совсем затоплена и от бывшего леса торчали только вершинки, как частая шерсть, эти шерстинки покрывались разными зверьками. 6.зверьки иногда сидели на ветках так густо, что обыкновенная какая-нибудь веточка ивы становилась похожа на гроздь винограда. 7.(медведь)многие думают, будто пойди только в лес, где много медведей, так они набросятся и съедят тебя. 8.медведь, как и всякий зверь, ходит по лесу с великой осторожностью и, зачуяв человека, удирает от него, что даже не увидишь не только всего зверя, но и мелькнувшего хвоста. 9.однажды на севере мне указали место, где много медведей. 10.это место было в верховьях реки коды, в пинегу. 11.да и охотиться за ним было не время: охотятся зимой, я же пришел на коду ранней весной, когда медведи уже вышли из берлог. 12.мне хотелось застать медведя за едой где-нибудь на полянке, или на рыбной ловле на берегу реки, или на отдыхе. 13.имея на всякий случай оружие, я старался ходить по лесу как можно осторожнее. 14.но самого медведя, сколько я ни ходил, встретить мне в тот раз так и не удалось.

287

368

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

viktoriakovalch

Русский язык

4,7(80 оценок)

1.[~, ~ =], и[ - = так], (будто - = и =).2. [и - ,|~|, =,|~|].4.[= -], и [= -].5. [там,(где - =) и (= -,|-•-|), - =].6. [- = так ], ( что - =).7. [ - =], ( будто =, ( где - = и =).8. [ - , |~|, = и ,|-•-|, =], ( что = не только и 9. [=],(где = -)10. [ - =,|~|].12. [= -•-, или -•-, или -•-]13. [|-•-|,- =]14. [,(сколько- =), - =]

Dahsa007

Русский язык

4,4(55 оценок)

Обращение – это слово или сочетание слов, называющее того, к кому или к чему обращаются с речью.в рассказе "кавказский пленник" л. н. толстого можно увидеть такие предложения с обращением: 1. поедем, жилин, одни.2. матушка, вынеси, не зацепись ногой, спотыкнешься — пропал.3. айда, хозяин, айда! 4. хорошо, иван, хорошо! 5. ну, костылин, пойдем, попытаемся последний раз; я тебя подсажу.6. братцы! выручай! братцы!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.