1.ребра, передні кінці яких вільно закінчуються в м'язах передньобічної стінки живота називаються: а) справжніми; б) коливними; в) несправжніми. 2.до несправжніх відносять ребра: а) vi, ii ,1v; б) v, xii, x, xi; в) viii, ix, x. 3.яка кількість ребер є у тілі людини? а) 12; б) 15; в) 24; г) 10. 4.які процеси регулюють гормони підшлункової залози? а) вміст кальцію і фосфору в плазмі крові, ріст людини; б) обмін вуглеводів, перетворення глюкогену в глюкозу; в) розвиток вторинних статевих ознак. 5.які гормони виробляють статеві залози? а) андрогени, кортикостероїди; б) тироксин, адреналін; в) мелатонін, інсулін. 6.що з наведеного нижче сприймає подразнення? а) нейрон б) рецептор в) аксон г) дендрит д) клітини- супутники. 7.відділами, що утворюють стовбур мозку, є: а) довгастий мозок, міст, спинний мозок; б) довгастий мозок, міст, середній, проміжний мозок; в) спинний мозок, міст, півкулі мозку; г) мозочок, міст, спинний мозок; д) проміжний мозок, міст, підкіркові ядра. 8.до відділів спинного мозку не відноситься а) грудний відділ б) поперековий відділ в) крижовий відділ г) міст 9.якою речовиною утворена сіра речовина нервової системи ? а) епітеліальною тканиною; б) сполучною тканиною; в) нервовими волокнами; г) скупченням тіл нейронів; 10.аналізатор – це а) орган чуття; б) система фізіологічних органів; в) група нейронів; г) єдина функціональна система, що складається з периферичного, провідникового і центрального відділів. 11. умовних рефлексів є рефлекси: а) штучні та натуральні; б) набуті та вроджені; в) короткочасні та довготривалі; г) індивідуальні та групові; д) зовнішні та внутрішні. 12.регуляція дихання є … а) рефлекторною; б)нервово-гуморальн; в) штучною; г) хімічною; д) електричною. 13.соматичну нервову систему а) центральна нервова система і периферична нервова система; б) головний і спинний мозок; в) периферична і вегетативна нервова система; г) центральна і вегетативна нервова система; д) симпатична і парасимпатична нервова система. 14.вегетативна нервова система представлена а) центральною нервою системою і периферичною нервовою системою; б) периферичною і соматичною нервовою системою; в) центральною і соматичною нервовою системою; г) симпатичною і парасимпатичною нервовою системою. 15.внутрішнє гальмування умовних рефлексів виникає тоді, коли: а) діє більш сильний подразник; б) умовний подразник не підкріплюється безумовним; в) байдужий подразник не підкріплюється безумовним; г) безумовний подразник не підкріплюється умовним. 16.скелет плечового пояса складається з? а)двух лопаток б)локтевої кістки в)плечової кістки г)крижової кістки д)двух променевих кісток 17.збиткове виділення гормону росту в зрілому віці проводить до? а)карликовості б)гігантизму в)кретинізму г)тіреотоксикозу д)мікседеми 18.ендокринні залози мають проток, який відкривається? а)в порожнини б)в кров в)в лімфу г)не мають протоки д)лімфатичні протоки 19.функція шлунку полягає? а)секреторна б)виділення інсуліну в)виділення глюкагону г)екскреторна д)інкреторна 20.слизова оболонка носоглотки покрита епітелієм? а)плоским б)кубічним в)перехідним г)війчастим д)мезотелієм

240

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sona272

Биология

4,5(51 оценок)

1) б 2) в 3) а 4) б 5) а 6) б 7) б 8) г 9) г 10) а 11) а 12) б 13) ф 14) г 15) б 16) а 17) а 18) г 19) а 20) г

nadya8903

Биология

4,7(24 оценок)

Если зубы в норме, то и пищеварительная система тоже по идее в норме

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.