А.а.блок. поэма "двенадцать ". сложность восприятия блоком социального характера революции.сюжет поэты и ее герои.борьба миров.

204

482

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

sugurbaeva2002

Литература

4,7(37 оценок)

Хронотоп: послереволюционный период, город петроград. автор знакомит нас с героями: старуха, которая недовольна новой властью, т.к. привыкла к старой. так же говорится о детях - раздетых и разутых, т.к. их оставили родители - революционеры. автор пишет о стариках и детях в общем смысле, т.е. описывает их как жертв революции. так же был дан образ буржуя, которого революция сделала нищим. в его лице показано положения всех предпринимателей. еще один образ - писатель, он ненавидит большевизм, потому что новая власть отторгала культуру прошлого. в этом образе говорится о трагической интеллигенции. поп тоже не весел, т.к. боится за собственную жизнь (духовенство). барышня в каракуле - представитель аристократии. и наконец, главный образ - ветер, т.е революция. во второй части появляются новые лица - патруль из 12 человек - бывших заключенных. солдаты сплетничают про ваньку и катьку. ванька - так же бывший заключенный, а катька - девушка легкого поведения. в конце части сплетни уходят, т.к. солдаты на "работе". тем самым блок пишет о вседозволенности красногвардейцев. в третьей части говорится о намерении большевиков заполнить своими идеями весь мир. эта политика осуществлялась десятилетиями и жива до сих пор. четвертая часть описывает взаимоотношения катьки и ваньки. с точки зрения блока ванька не симпатичен (дурацкая ). а к катьке у автора двойственное отношение (призрение + сочувствие). в пятой части автор описывает катьку. кружевное белье, серые черты, "жрет шоколад". с другой стороны у нее на шее шрам от ножа, царапина под грудью, халера, т.е жизнь кати переполнена преступными моментами. в шестой части говорится о гибели катьки, которую по ошибке вместо ваньки убивает петруха. оба солдата относятся к этому равнодушно, т.к. для них она падаль или предмет. в седьмой части дан диалог петрухи с товарищами (смеются над ним). предлагает "альтернативу": 1) грабеж 2) пьянство петруха соглашается с мнением остальных. в восьмой части петруху одолевают мысли о чужой крови. он задумывает зверское убийство буржуя, что скоро и произойдет. в девятой части появляется образ безродного пса. животное паршивое, голодное. пес обречен, как и старый мир, уничтоженный большевизмом. десятая часть рассказывает уже не о ветре, а о вьюге, в гуще которой гибнут все человеческие чувства. в одиннадцатой части мы видим, что солдаты движутся в слепую, т.к.: 1) "вьюга пылит им в очи" 2) "в очи бьется флаг" герои, как и вся страна живут одним днем, цель их жизни отсутствует, т.к. они зомбированы новым режимом. в двенадцатой части блок выстраивает схему: пес - прошлое, солдаты - настоящее, иисус христос - будущее. блок верил, что проблема революции закончится, страну ждет процветание, эпоха духовности, совершенства. *ну и как ты думаешь, прав был блок? )*

Петуч

Литература

4,7(65 оценок)

Неғо қалайсын

аокикталктаоаокттаьа

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.