Поезд был в пути 5 ч 30 мин вместо 7ч по графику.на сколько процентов уменьшилось время пути? и насколько была увеличена скорость поезда ? решить,

169

175

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

KaterinaaA2003

Математика

4,6(78 оценок)

7-5,5=1,5 ч уменьшилось время в пути, т.к. 5 ч 30 мин=1,5 ч. составим пропорцию: 7: 100=1,5: х 7х=150 х=21 3/7 %. на 21 целую 3/7 % уменьшилось время в пути. пусть всё расстояние 1 (единица), тогда скорость по графику 1/7 рас/час, а увеличенная скорость 1÷5,5=2/11 рас/час. 2/11-1/7=3/77 рас/час была увеличена скорость поезда. составим пропорцию: (1/7): 100=(3/77): х х/7=300/77 х=27 3/11 %. на 27 целых 3/11 % была увеличена скорость поезда. ответ: на 21 целую 3/7 % уменьшилось время в пути; на 27 целых 3/11 % была увеличена скорость поезда.

Анна3672

Математика

4,8(74 оценок)

Время уменьшилось на 100-5,5*100/7=100-78,571=21,429%. скорость поезда по расписанию v1=s/7, фактическая v2=s/5,5/ cкорость увеличилась на 100*s*7/(5,5*s)-100=700/5,5-100=27,273%.

Azizo44kka

Математика

4,4(68 оценок)

Пошаговое объяснение:

y^9 *y^6= y^15

y^9:y^6= y^3

(y^6)^9= y^54

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.