11)найти в приложение 2)поставить, где необходимо,дефис 1-вечером в порт вошел пароход "песнь оссиана". 2-однажды черный кот степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь, умывался. 3-к нему нередко приезжали таинственные люди, они все держались, как актеры трагики, которым случайно приходилось играть роли простаков. 4-но и в светлый день победы вспомним, братцы, за беседой про солдата сироту. 5-в окна беззаботно входил бродяга ветер. 6-сидят на курганах орлы степняки. 2 написать по 6 предложений из художественной (приложения)

1-вечером в порт вошел пароход "песнь оссиана".2-однажды черный кот степан сидел, как всегда, на крыльце и, не торопясь, умывался.3-к нему нередко приезжали таинственные люди, они все держались, как актеры-трагики, которым случайно приходилось играть роли простаков.4-но и в светлый день победы вспомним, братцы, за беседой про солдата-сироту.5-в окна беззаботно входил бродяга-ветер.6-сидят на курганах орлы-степняки. плановик чередниченко отдыхал в том городке, устроился славно, чувствовал себя вольготно.  на следующий день, в воскресенье, в цирке давали три представления, и чередниченко ходил на все три.  на скамейке, у ворот, сидел старик.  деду было семьдесят три, петьке, внуку,– тринадцать.  часто заходил врач, молодой парень.  в полдень, когда в палате никого не было, в открытое окно, с улицы, заглянул человек в белом полушубке.  (из рассказов в.шукшина).

1) пояснить что такое взрослый человек и что такое ребенок ( найти отличия и сходства )

2) сказать аргументы того для чего взрослые детям , в каких ситуациях это необходимо

3) как обезопасить нашу жизнь и жизнь взрослых

4) как не поддаться влиянию плохих сторон на ребенка , что
в этом случае должны предпринять