Укажите правильный вариант постановки ударения в данных словах. можно говорить и о смыслоразличительной роли ударения: трусить - трусить, хлопок - хлопок, броня – броня, языковая - языковая, отзыв – отзыв, характерный – характерный.. каково значение представленных слов? как называются такие слова в родном языке? составьте с ними короткие предложения для понимания значения данных слов. запишите сами несколько подобных пар(4-5) и предложения со словами составленных вами пар слов.
Ответы на вопрос:
было или не было, нам про то неведомо, да только жил когда-то на белом свете дождевой червяк. ни длинный, ни короткий, ни толстый, ни худой – самый обыкновенный.
и вот однажды, посмотрел он на себя и подумал: “а где же у меня хвост? ! ” уж так и эдак сворачивался червяк – нет, ничего непонятно!
огляделся он тогда по сторонам, смотрит, муравей ползет.
– муравей, муравей! где у меня хвост?
остановился муравей, от неожиданности даже травинку выронил, что в муравейник нес. вот вопрос так
– – протянул муравей, – если с одной стороны у тебя голова, то с другой должен быть хвост. где у тебя голова-то?
– то-то и оно, – горестно вздохнул червяк, – запутался я совсем.
услышала их разговор пробегавшая мимо блестящая жужелица. остановилась.
– голова там, где глаза! – важно пошевелив усиками заявила она.
– эх! – еще горестнее вздохнул червяк. – у меня глаз
присмотрелись жужелица с муравьем и ахнули. у червяка глаза и на одном конце туловища и на другом и посредине!
вдруг видят они, неподалеку ящерица на солнышке спинку греет.
– ящерка, ящерка, где у червяка хвост?
задумалась ящерица. обежала червяка со всех сторон.
– ой, червяк! а может ты его потерял? так
обрадовался червяк. может и вправду потерял? ! оглядел себя со всех сторон. нет, все на месте. и тогда ему совсем грустно стало, лежит, не шевелится.
тут на ветку дуба воробей прилетел. увидел червяка, чирикнул радостно: “вот так добыча! ”
– воробей, воробей, ты везде летаешь, все знаешь, где у меня хвост?
воробей от неожиданности чуть с ветки не упал.
– а зачем тебе хвост? ты и без хвоста вку-ку-с-сный! – ответил воробей и подлетел поближе.
– да погоди ты! – заступилась за червяка ящерка, – съесть его ты всегда успеешь, надо сначала хвост найти!
– и то верно, – подумал воробей, – с хвостом-то червяк сытнее будет!
стали они искать, у кого бы еще про червяковый хвост спросить. вдруг смотрят, идет по дорожке маленькая девочка.
– девочка, а, девочка! – зачирикал воробей, – где у червяка хвост?
подошла девочка, присела на корточки, да как хлопнет в ладоши. от испуга червяк мгновенно под толстый корень юркнул.
– ну вот видишь, и хвост твой нашелся! – рассмеялась девочка. – при опасности ты всегда головой вперед убегаешь, прячешь ее!
обрадовался червяк! ох, как обрадовался! и как же это он сам не догадался? ! хотел он девочку, да воробья побоялся.
три дня червяк радовался. столько нор понарыл, не пересчитать! а на четвертый день задумался: “а где же у него ноги? ! ”
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
annasoloveva0222.12.2022 20:20
-
20bam05buk25.05.2022 12:13
-
Даниил22322313.01.2020 13:15
-
alekseymedvedev16.04.2023 06:07
-
12095494392104.11.2022 13:42
-
настячччч20.03.2022 23:54
-
vikaSnal8713.05.2022 22:46
-
irina2000barano03.05.2022 17:52
-
tatianalednewa19.06.2021 07:37
-
bannikovegor30.09.2021 12:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.