Есть ответ 👍

Составьте краткую инструкцию "правила техники безопасности при работе в кабинете " : с

139
336
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

radich16
4,5(71 оценок)

Ничего не пробовать на вкус. работать только с теми веществами, с которыми разрешил учитель. при выяснении запахов не подносить сосуд близко к лицу. строго выполнять все указания учителя. не загромождать свое раб. место. проводить опыты только в чистой посуде. при нагревании пробирок нужно чтобы их открытые концы были направлены от себя и от соседа. брать вещества специальными приспособлениями (например ложкой). ну и по окончанию работы все за собой убрать. ; )

Категорически запрещается входить с кабинет без разрешения учителя.в кабинете запрещается принимать пищу и напитки.учащимся запрещается выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения учителя.во время работы в кабинете учащиеся должны соблюдать чистоту, порядок на рабочем месте, а также четко следовать правилам тб.не допускается загромождение проходов портфелями и сумками.не допускается нахождение в кабинете во время проветривания.проводите опыты лишь с теми веществами, которые указаны учителем.не пробуйте вещества на вкус.при выяснении запаха не подносите сосуд близко к лицу. для выяснения запаха нужно ладонью руки сделать движение от отверстия сосуда к носу.нагревая пробирку с жидкостью, держите ее так, чтобы открытый конец ее был направлен в сторону от себя и от соседа.учащиеся, присутствующие на практической работе без халата, непосредственно к проведению эксперимента не допускаются.опыты производите только над столом.в случае пореза, ожога немедленно обращайтесь к учителю.обращайтесь бережно с посудой, веществами и лабораторным оборудованием.закончив работу, рабочее место в порядок.
uikyky
4,5(90 оценок)

Ссп (2) [местечко точно вымерло], даже [собаки не лаяли].       [— ═], даже [— ═].       (сочинительный присоединительный союз даже) (5) [меленькие окна были закрыты плотными коричневыми занавесками], но [за ними чувствовался ровный, яркий свет].       [— ═ 1o, o], но [═ 2o, o —].         *1o, o и 2o, o – 2 ряда однородных определений       (сочинительный противительный союз но) спп(1) [на дворе стояла совершенно черная, непроницаемая ночь], (так что сначала ромашову приходилось, |точно слепому|, ощупывать перед собой дорогу).       [═ o, o —], (так что ═, ||, ═).       (спп с придаточным следствия) (4) [перед домом, (который занимали николаевы), подпоручик остановился, |охваченный минутной слабостью и колебанием|].       [х, (с.с. ═ — ═ ,|п.о.|].     (спп с придаточным определительным)      

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS