Сложное предложение. перепишите, вставляя буквы и знаки препинания. обозначьте интонацию. над выделенными словами укажите, какая это часть речи. (выделенные слова написал капс-локом). сделайте вывод о средствах связи частей в сложном предложении. найдите в тексте предложение с составным именным сказуемым. сравните слова синеватый, розоватый, зеленоватый по способу образования. есть ли между ними разница? 1)уж проходят к..араваны через те скалы где носились лишь туманы да цари орлы. (м.лермонтов.) 2) в саду пос..лилась осень но листья нашей берёзы ост..вались зелёными и живыми. (к.паустовский.) 3)солнца (не) видно а полуденное небо оз..рено розовым веером лучей. (д.зуев.) 4)луна подн..лась выше акций которые росли по обеим сторонам улицы. (а.первенцев.) 5) когда мы вышли с вокзала син..ватый свет уже брезжил над феодосией. (к.паустовский.) 6) над рекой горят окошки над рекой летит снежок. (в.семернин.)

1)уж проходят караваны через те скалы, где (наречие) носились лишь туманы да цари орлы. (м.лермонтов.) 2) в саду поселилась осень, но(союз) листья нашей берёзы оставались зелёными и живыми. (к.паустовский.) 3)солнца не видно, а (союз) полуденное небо озарено розовым веером лучей. (д.зуев.) 4)луна поднялась выше акций, которые (местоим) росли по обеим сторонам улицы. (а.первенцев.) 5) когда (союз)мы вышли с вокзала, синеватый свет уже брезжил над феодосией. (к.паустовский.) 6) над рекой горят окошки, над рекой летит снежок. (в.семернин.)

О том, что я буду журналистом, я знала с детства. Но то, что я буду работать телерепортёром, я даже не представлял. А началось все так: однажды, в возрасте пятнадцати лет, я случайно наткнулась на своего дядю, который работал в местном телевизионном канале. Он пригласил меня в гости и показал мне, как создаются новости.

Я была поражена: горячие репортажи с места событий, интервью со знаменитостями, актуальные истории, которые касались жизни обычных людей. Мир тележурналистики открылся передо мной с неожиданной силой.

После этой встречи я решила, что хочу быть частью этой захватывающей профессии. Я упорно училась, совершенствовала свои навыки в съемке и редактировании видео. Через несколько лет, получив образование журналиста, я поступила на работу в телевизионную студию.

Моя карьера начиналась с небольших репортажей, но со временем я стала освоиваться и получала все более ответственные задачи. Путешествовать по всему миру, встречаться с разными людьми, рассказывать их истории — все это стало моей повседневной реальностью.