Есть ответ 👍

Особенности развития древнегреческого театра. напишите

184
387
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ЗоНя3
4,6(6 оценок)

первоначально театр служил видом чествования бога диониса. так как религия была тесно связана с государственной жизнью, спектакли рассказывали о праздниках диониса и были предметом забот государственных властей. всенародным характером этих властей объясняются быстрый рост значимости театра в афинах, привлечение к нему поэтов, огромное количество написанных для театра пьес, а также обширность театра, вмещавшего в себе более десяти тысяч зрителей.

священной принадлежностью театра был алтарь диониса находившийся в орхестре, который составлял главную часть театра, и являлся внешним образом выражения его связи с культом диониса и памяти о его религиозном начале. драматические представления давались в [дионисии]. самый большой театр в афинах назывался театр диониса и был сооружен на юго-восточном склоне акрополя, на том участке земли, где находились два храма диониса освободителя. актёры в афинах и других местах составляли в более позднее время общества под названием «дионисовские мастера». наибольшее развитие театральных представлениях получили в афинах со времени прочного установления демократии, то есть с начала v века до н. э. мюллер, карл отфрид на конкретном примере постановки одной из пьес эсхила показывает, как "народ афин необоримо втягивается в саму драму, причем способом, который призван быть частью действия. театр, как по волшебству, преображается в [пникс] журнальный зал

греческие театры, в частности афинский, обширности и удобствам размещения публики служили и местом народного собрания, особенно iii века до н. э. сами представления, как и пьесы, с конца iv века до  н.  э. утратили религиозный характер, а вместе с тем и связь с дионисовскими праздниками; важные события государственной жизни праздновались драматическими представлениями.


(-8; 4).

Пошаговое объяснение:

Система неравенств:

7(3x + 2) - 3(7x + 2) > 2x;

(x - 5)*(x + 8) < 0.

1. Решим первое неравенство системы. Раскроем скобки:

7(3x + 2) - 3(7x + 2) > 2x;

21х + 14 - 21х - 6 > 2x;

8 > 2x;

2х < 8;

х < 8/2;

х < 4.

2. Решим второе неравенство системы. Чтобы произведение было меньше 0, нужно чтобы один из множителей был меньше нуля:

х - 5 < 0 ⇒ х < 5;

х + 8 < 0 ⇒ х < -8.

3. Оба решения двух неравенств системы, данной по условию, пересекаются на множестве чисел от -8 до 4, тогда ответ будет (-8; 4). Так как неравенства, данные по условию, строгие, что числа -8 и 4 не входят в множество решений.

ответ: (-8; 4).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Математика

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS