Охарактеризуйте основные направления научно-технического прогресса во второй половине 20 века.

103

455

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yuikire

История

4,4(73 оценок)

Главным направлением развития научно-технической мысли на этом этапе стали комплексная автоматизация производства, контроля и , создание микропроцессорной техники, открытие и использование новых источников энергии, освоение космоса, появление телевидения, развитие , биотехнологии, генетики. основным содержанием этой новой фазы нтр (так называемой технотроннойреволюции) стали массовая компьютеризация производства, развитие наукоемких и свертывание традиционных отраслей производства, внедрение энерго- и ресурсосберегающих технологий, рост сферы услуг, повышение качества жизни, а также функциональные изменения в самой науке. таким образом, со второй половины xx века в мире стали развиваться технологии более высокого уровня, связанные с понятием аппаратных средств информатики, - электроника, вычислительная техника, телекоммуникация, радиолокация, оптоэлектроника, лазерная техника.

alinochkaderyu

История

4,4(71 оценок)

Це була португалія лише вона мала володіння в америці

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.