Объясните постановку знаков, и нужно ли ставить их в 3? парень (1) напившись воды (2) зарычал от удовольствия (3) и (4) скинув кепку (5) намочил и пригладил (6) свои мягко растрепавшиеся (7) пряди

213

239

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

sumochkaaaaa

Русский язык

4,8(6 оценок)

Парень, (1) напившись воды, (2) зарычал от удовольствия (3) и, (4) скинув кепку, (5) намочил и пригладил (6) свои мягко растрепавшиеся (7) пряди.запятыми 1, 2 и 4,5 выделены деепричастные обороты. остальные запятые не нужны.

svetlana81kolesnik

Русский язык

4,5(90 оценок)

Парень, напившись воды, зарычал от удовольствия и,скинув кепку, намочил и пригладил свои мягко растрепавшиеся пряди. запятые нужно поставить: 1,2 – обособление деепричастного оборота. 4,5 – обособление деепричастного оборота.

ulanachukalkina

Русский язык

4,7(40 оценок)

1) ВЫКОСИТЬ (траву) – в корне чередующаяся гласная.

2) ПОДКРАШЕНЫ – в кратком причастии пишется одна буква Н.

3) ПАУЧОК – в окончании имени существительного после шипящей пишется буква О.

4) ПРИУКРАСИТЬ – приставка определяется её значением «неполнота действия».

5) НЕВТЕРПЁЖ – на конце наречий после шипящих не пишется Ь.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.