Саммиака объемом 1000 л (н.у.) добыли раствор массой 4,125 кг с массовой долей азотной кислоты 60% .обчислить относительный выход кислоты от теоретически возможного

158

292

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

рашад10

Химия

4,6(38 оценок)

1) подсчитываем массы 1 моля аммиака и азотной кислоты: m(nh₃) = 14 + 3*1 = 17 г/моль m(hno₃) = 1 + 14 + 3*16 = 63 г/моль 2) определяем массу 1000 л аммиака, исходя из того , что 1 моль любого газа при норм. условиях занимает объем 22,4 л. 17 г nh₃ 22,4 л х г nh₃ 1000 л х = 17*1000/22,4 = 758,93 г 3) нет смысла приводить все реакции получения азотной кислоты из аммиака, достаточно схематично отразить это превращение таким образом: nh₃ → нno₃ то есть из 1 моля аммиака (это 17 г) получается 1 моль азотной кислоты, поэтому можем составить пропорцию: 17 г nh₃ 63 г нno₃ 758,93 г nh₃ х г нno₃ х = 758,93*63/17 = 2812,5 г - это теоретический выход. 4) определяем массу азотной кислоты в растворе: 4125*0,6 = 2475 г - это практический выход 5) тогда относительный выход составляет: 2475/2812,5 = 0,88 ( или 88%) ответ: 88%

amir161

Химия

4,6(32 оценок)

Держи решение,надеюсь все понятно

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.