Ответы на вопрос:
создание благ, необходимых для удовлетворения потребностей, диктует наличие ресурсов.
ресурсы — это факторы производства, которые используются в процессе создания продуктов.
к ресурсам относятся:
природные ресурсы, или земля;
трудовые ресурсы, или труд; капитал ; предпринимательская способность; научно-технический прогресс,природные ресурсы (земля) — это все естественные ресурсы — пахотные земли, леса, месторождения минералов и нефти, водные ресурсы и т. д. природные ресурсы являются составной частью национального богатства страны.
трудовые ресурсы (труд) — это совокупность и умственных способностей людей, применяемых ими в процессе создания благ.
капитал — это сумма материальных, денежных и интеллектуальных средств, используемых в процессе создания благ.
по функциональному назначению капитал делится на реальный, воплощенный в факторах производства, и денежный. в свою очередь реальный капитал разделяется на основной и оборотный капитал (или основные и оборотные фонды).
к основному капиталу, как правило, относится имущество, имеющее срок службы более одного года. основной капитал включает здания, сооружения, машины, оборудование, передаточные машины и другое.
оборотный капитал объединяет сырье, топливо, энергию, материалы, полуфабрикаты и другое. основные фонды также делятся на производственные и непроизводственные основные фонды.
к первым относятся основные фонды производственной сферы (промышленность, сельское хозяйство и к непроизводственным — основные фонды жилищного и коммунального хозяйства, здравоохранения, образования и т. д.
предпринимательская способность — способность объединять ресурсы в единый процесс производства.
можно выделить два основных подхода к пониманию предпринимательской способности.
i. предпринимательская способность — это деятельность, направленная на получение прибыли.
ii. предпринимательская способность — это организация новой активности или продолжение уже имеющейся на новой инновационной основе.
научно-технический прогресс — это процесс создания и использования новых знаний, которые применяются в хозяйственной жизни общества.
научно-технический прогресс — важнейший ресурс. потребность в новых знаниях присуща всем субъектам . ни одна из сторон жизни человечества не может вестись без новых знаний. именно по этой причине страны социальной рыночной тратят существенные средства на развитие научно-технического прогресса.
ресурсы находятся между собой в определенном количественном и качественном соотношении. все ресурсы редки или находятся в ограниченном количестве. в связи с этим возникает проблема их эффективного использования. поэтому предпринимателям, , государству, рядовым потребителям приходится постоянно решать сложную : как удовлетворить постоянно растущие потребности при ограниченных ресурсах. в зависимости от того, насколько успешно она решается, можно судить об эффективности .
поиск оптимального решения для максимизации ступени удовлетворения потребностей в условиях ограниченного объёма ресурсов автоматически ставит проблему выбора наилучшего из всех возможных вариантов использования ресурсов.
таким образом, постоянно имеет дело с выбором. в процессе выбора, навязанного нам ограниченностью ресурсов, любое общество должно тем или иным путём решить три взаимосвязанные проблемы:
1.что должно производится, то есть, какие из взаимно исключающих друг друга товаров и услуг должны быть произведены и в каких количествах?
2.как будут производится товары, то есть, кем, с каких ресурсов и каким способом они должны быть произведены?
3.для кого предназначаются производимые товары и услуги, то есть, кто должен располагать этими товарами и услугами и извлекать из них пользу? или, иными словами, как должен распределяться производимый продукт производства между членами общества?
эти три вопроса являются основными и общими для всех систем на различных уровнях их функционирования, но различные системы (совокупность всех процессов, совершающихся в обществе на основе сложившихся в нём отношений собственностиихозяйственного механизма) пытаются решать их по–разному.
попробуем и мы с простейшей графической модели сформулировать основную проблему: «что, как и для кого производить? »
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Окружающий мир
-
azazaka22012.01.2022 02:25
-
anitakuznetsova18.08.2021 19:58
-
hekita1419.11.2020 11:44
-
dstudencheskaya18.06.2021 07:02
-
Zoolog85120.06.2023 14:12
-
KotekaClient12.09.2022 07:31
-
Mondy22821.12.2020 01:58
-
mokovanins21.03.2022 01:02
-
1010ВАДИМ29.05.2020 23:17
-
SonyaPlaystation28.11.2020 13:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.