Тест по биологии вариант 2 № 1. наука цитология изучает строение: 1 – растений и особенностей их развития; 2 – органов и системы органов многоклеточных организмов; 3 - животных и особенности их развития; 4 – клеток одноклеточных и многоклеточных организмов № 2. укажите формулировку одного из положений клеточной теории: 1 – клетка растений отличается от клеток животных наличием хлоропластов; 2 – клетка – единица строения, жизнедеятельности и развития организмов; 3 – клетки прокариот не имеют оформленного ядра; 4 – клетки эукариот имеют клеточную стенку № 3. растения, грибы, животные относятся к эукариотам, так как их клетки: 1 – не имеют оформленного ядра; 2 – не делятся митозом; 3 – имеют замкнутую в кольцо ядерную днк; 4 - имеют оформленное ядро № 4. особенности обмена веществ у растений по сравнению с животными состоят в том, что в их клетках происходит: 1 – хемосинтез; 2 – энергетический обмен; 3 – фотосинтез; 4 – биосинтез белка № 5. процессы, происходящие в каждой клетке, это: 1 – сокодвижение; 2 – испарение; 3 – опыление; 4 - питание и дыхание № 6. какая ткань, отсутствует в корне: 1 - покровная ткань; 2 - фотосинтезирующая ткань; 3 - образовательная ткань; 4 - проводящая ткань № 7. процесс, обеспечивающий передвиже¬ние воды и минеральных веществ из корня в стебель: 1 - корневое давление и испарение воды листьями; 2 - процесс дыхания; 3 - образование органических веществ в клетке; 4 - деление и рост клеток. № 8. зона корня, в которой расположена образовательная ткань: 1 - зона всасывания; 2 - зона проведения; 3 - зона деления и роста; 4 - корневой чехлик. № 9. значение вегетативной почки в жизни растения состоит в том, что: 1 - из неё развивается новое растение; 2 - в ней откладываются в запас пита¬тельные вещества; 3 - из неё развивается побег; 4 - из неё развиваются листья. № 10. как называется место прикрепления листьев к стеблю? 1 - пазуха; 2 - междоузлие; 3 - узел; 4 - шейка № 11. какие из этих растений имеют сложные листья? 1 - клен, береза и сирень; 2 - пшеница, рожь и овес; 3 - клубника, акация и клевер; 4 - тополь, липа и осина. № 12. в процессе созревания пыльцы образуются: 1 – микроспоры; 2 – макроспоры; 3 – клетки – спутницы; 4 – сперматозоиды. № 13. признак, по которому oгypeц считают плодом: 1 - его едят; 2 - он растёт на стебле; 3 - внутри него находятся семена; 4 - он содержит питательные веще¬ства. № 14. функция, которую выполняют надзем¬ные побеги: 1 - поглощение воды; 2 - размножение, образование органи¬ческих веществ из неорганических; 3 - поглощение минеральных солей; 4 - укрепление растения в почве. № 15. искусственное опыление - это пере¬нос пыльцы: 1 - ветром с тычинок на рыльце пес¬тика; 2 - насекомыми с тычинок на рыльце пестика; 3 - с тычинок на рыльце пестика того же цветка; 4 - человеком из пыльников одних ра¬стений на рыльце пестика других растений.

248

412

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

MiSTiK338

Биология

4,6(44 оценок)

1-4,4-3,15-4,9-3(4).остальные пока не знаю,как вспомню так напишу

conyp2005

Биология

4,7(73 оценок)

Да. Ядро и ядрышко

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.