Напишите сочинение-рассуждение. объясните, как вы понимаете смысл последнего предложения текста: «только осталась на чёрной крышке глубокая белая ранка». (1)все мы, кизлярского детдома, жили без родных много лет и совсем забыли, что такое семейный уют. (2)и вдруг нас на станцию, объявили, что железнодорожники — наши шефы и они приглашают нас в гости. (з)разобрали нас по одному. (4)дядя вася, толстый и весёлый начальник, привёл меня к себе домой. (5)жена охала, долго расспрашивала о родных, но в конце концов принесла душистый борщ и сладкую печёную тыкву. (6)а дядя вася подмигнул и нацедил из бочонка красного вина. (7)и себе и мне. (8)стало весело. (9)я расхаживал по комнатам, словно плавал в каком-то счастливом дыму, и мне совсем не хотелось уходить. (10)в детдоме целую неделю не смолкали разговоры об этом дне. (11), переполненные необычными ощущениями « жизни», ни о чём другом не могли говорить. (12)а в школе, с другой стороны крышки парты, где мною были вырезаны три самых заветных слова: электричество — стихи — лида, я дописал ещё одно слово — шефы. (13)больше всех хвалился белорус вилька. (14)он попал в гости к самому начальнику станции, и тот велел приходить ещё. (15)мне тоже хотелось рассказать хорошее про дядю васю, и я заявил, что он «самый главный начальник угольного склада» и я могу показать, где он работает. (16)мне хотелось показать дядю васю, и я повёл . (17)дядя вася оказался занят. (18)он хмуро посмотрел на , а мне сказал: (19)— не вовремя ты, (20)ты приходи в воскресенье, домой приходи. (21)я пришёл. (22)и снова ел тыкву и расхаживал по комнатам. (23)и снова тихое счастье не покидало меня. (24)а жена дяди васи в соседней комнате сказала: (25)— странные они, эти дети. (26)неужели не понимают, что всё время ходить нельзя? (27)неудобно. (28)мы же не родственники какие, чтобы их кормить. (29) а дядя вася ответил: (30) — а что я мог поделать! (31)вопрос о шефстве у нас на общем собрании решался. (32)и вот (33)я тихо-тихо брёл по улицам. (34)чтобы никто не спрашивал, почему я пришёл раньше, остаток дня я просидел в пустой школе. (35)последнее вырезанное слово я расковырял поясом. (з6)его теперь никто не смог прочесть. (37)только осталась на чёрной крышке глубокая белая ранка.

168

296

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mshshjsbdhikbcg

Русский язык

4,8(47 оценок)

Мы живём в социальной среде и постоянно контактируем с людьми, о каждом знакомом человеке у нас есть определенное представление. бывает, окружающие нас радуют, восхищают, раздражают, огорчают, а бывает - разочаровывают. но что же такое "разочарование"? мне кажется, что его можно охарактеризовать так: разочарование мы испытывает в какой-то определённый момент, но впечатление остаётся на всю жизнь, это бывает, когда человек не оправдывает наше ожидание, доверие, предаёт или жестоко обманывает. это определение можно подтвердить, проанализировав отрывок из текста а.и.приставкина. в нём рассказывается о детях из детдома, над которыми взяли шефство железнодорожники. были счастливы, потому что попали в тёплую атмосферу, где все им рады. главный герой также проникся большой любовью к дяде васе, но потом, чуть позже услышал его разговор с женой, из которого понял, что все лишь обуза. убрать рекламу, подпишись powered by push.world мальчика поразили лицемерие и показная радушность шефов и он разочаровался в них. а в душе у него навсегда осталось это событие, как осталась "на чёрной крышке" парты "глубокая белая ранка". в качестве примера из своего жизненного опыта хочется взять недавно прочитанное мной произведение м.ю. лермонтова "герой нашего времени". в нём печорин и максим максимыч одно время долго общались и относительно хорошо узнали друг друга. они многое пережили вместе и им было что вспомнить. когда максим максимыч приехал, чтобы увидеться с печориным после долгой разлуки, он был рад и предвкушал дружескую встречу. но ничего подобного не случилось. печорин холодно поговорил и уехал. это печальное событие до глубины души огорчило максима максимыча. он разочаровался в печорине и с тех пор замкнулся в себе, не проявляя интереса к окружающим. таким образом, эти два аргумента свидетельствуют о том, что разочарование всегда отражается болью в сердце и чем больше мы разочаровываемся в людях на протяжении своей жизни, тем меньше становится протяжение нашей жизни. источник:

annamikhaylova5

Русский язык

4,4(13 оценок)

п — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

о — [а] — гласный, безударный

е — [й’] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

[э] — гласный, ударный

к — [к] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый

в слове 6 букв и 7 звуков.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.