Контрольный тест для 9 класса по теме «правление николая i» укажите хронологические рамки крымской войны. 1) 1812-1814 гг. 2) 1853-1856 гг. 3) 1817-1864 гг. 4) 1877-1878 гг. отметьте автора «теории общинного социализма». 1) а.и. герцен 3) г.в. плеханов 2) н.г. чернышевский 4) к. маркс сущность «восточного вопроса» в xix в. состояла: в борьбе с наполеоновской францией в борьбе за влияние на полуострове в борьбе за влияние в средней азии в определении границ россии с китаем отметьте автора теории официальной народности. 1) п.я. чаадаев 2) и.д. делянов 3) д.а. толстой 4) с.с. уваров повышение роли городов в жизни округи называется 1) индустриализацией 2) кооперацией 3) урбанизацией 4) модернизацией киреевские, аксаковы - 1)революционные демократы; 2)западники; 3)славянофилы; 4)петрашевцы западничество характеризуется: 1)положительным отношением к россии времени царствования николая1, 2)представлением о том, что у россии свой, самобытный путь развития, 3)призывами к революции и свержению самодержавия, 4)положительной оценкой реформ петра1. главной опорой шамиля была территория: 1) черкесии; 2) кабарды; 3) дагестана; 4) осетии. отметьте причину крымской войны. 1)стремление россии обеспечить свободный выход в средиземное море 2) борьба европейских государств за австрийское наследство 3) рост национально-освободительного движения в палестине 4) стремление россии включить в свой состав территории болгарии в соответствии с законодательством российской империи сословием являлось (лась, лись) 1) интеллигенция 2) крестьянство 3) буржуазия 4) рабочие отметьте последствия правления николая i. падение международного авторитета россии ускорение темпов развития российской промышленности снижение социальной напряженности в деревне либерализация общественно-политической жизни в 1837 г. состоялось открытие железной дороги 1) москва — петербург 2) москва — нижний новгород 3) петербург — киев 4) петербург — царское село что было одной из причин внутриполитического курса николая i в 1848 г.? влияние на царя а. а. аракчеева революционные события в странах европы массовое антикрепостническое движение крестьян в россии влияние на царя к. п. победоносцева в каком году было создано iii отделение собственной канцелярии николая i? 1) 1818 г. 2) 1826 г. 3) 1856 г. 4) 1877 г. кто из перечисленных лиц руководил iii отделением собственной его императорского величества канцелярии? 1) егор канкрин 3) александр бенкендорф 2) карл нессельроде 4) михаил сперанский прочтите отрывок из воспоминаний современника и укажите пропущенную в тексте фамилию друга, соратника а. и. герцена, о котором идет речь. « было примера дружбы, какая соединяла таких двух приятелей, как герцен и . известно из воспоминаний как зародилась эта дружба и через какие фазы она перешла. на воробьевых горах произошла клятва во взаимной приязни двух юношей, почти еще отроков». 1) п. и. пестель 2) н. п. огарев 3) а. н. радищев 4) в. и. ленин промышленный переворот в россии начался до отмены крепостного права во время отмены крепостного права до отмены временнообязанного состояния крестьян во время проведения столыпинской аграрной реформы в мае 1849 г., чтобы подавить революцию, николай i принял решение о введении войск на территорию 1) великобритании 2) пруссии 3) франции 4) венгрии в россии в xix в. представителей общественной мысли, отрицавших культурные, духовные ценности предшествующих поколений и современного им общества, выступавших против пережитков крепостного права, называли 1) диссидентами 2) раскольниками 3) еретиками 4) нигилистами в xviii - xix вв. подушной податью называлась повинность крестьян в пользу 1) помещика 2) церкви 3) государства 4) общины оборона севастополя относилась к событиям войны, проходившей в 1) 1787-1791 г.г. 2) 1813-1814 г.г. 3) 1853-1856 г.г. 4) 1877-1878 гг. как назывались представители общественной мысли 1830 – 1850-х гг., идеализировавшие прошлое россии, выступавшие за самобытный путь развития страны? 1) славянофилами 2) социал-демократами 3) западниками 4) декабристами даты 1825 г., 1855 г., 1881 г., 1894 г. относятся к процессу освобождения крестьян от крепостной зависимости началу царствований российских императоров реформам государственного началу военных кампаний кто из перечисленных ниже лиц прославился в годы крымской войны 1853 – 1856 гг.? 1) а.в. суворов 2) п.с. нахимов 3) с.о. макаров 4) а.н. куропаткин издание указа об «обязанных крестьянах», проведение п.д. киселевым реформы государственных крестьян, работа секретных комитетов для разработки проектов улучшения положения крепостных крестьян – относятся к царствованию 1) павла i 2) александра iii 3) николая i 4) николая ii
Ответы на вопрос:
ответ:Маюк- Егоров Алексей Иванович (1905-1938)
Актёр, первый марийский режиссёр-профиссионал
Родился 19 февраля г.в.с Малый Сундырь ныне Горномарийского она РМЭ в семье служителя церкви.
Трудности в жизни А. Маюк - егорова создал тот факт, что его отец И. Е. Егоров, человек интеллигентный и образованный, заботясь о будущем семьи, в 1929 году отрёкся от сана, однако был осуждён на три года лешения свободы. Окончив с отличием Малосундырскую школу, Алексей положил учёбу в г. Козьмодемьянске.
В период с 1919 по 1927гг А. Егоров работал в самых различных сферах : был пильщиком, кирпичником, сапожником.
В октябре 1927 года поступил в Марийскую студию музыкально - драматического искусства. Учился А. Мак-Егоров легко и охотно,был в числе лучших
В 1936г после окончания учёбы был принят очередным режиссёром в Маргостеатр, а в августе того же года был назначен главным режиссёром.
Он работал над музыкальной комедий "Салика", 5 апреля 1938 года состоялась премьера. Это была творческая победа режиссёра и всего коллектива.
Арест, последовавший 11 июня 1938 года оборвал творческие планы А. Маюк - Егорова. Было сфабриковано так называемое "дело двенадцати", нанесшее невосполнимый ущерб марийскому сценарическому искусству.
20 августа 1956 года А. И. Маюк - Егоров был посмертно реабилитирован за отсутствием состава преступления.
В истрию марийского театрального искусства А. Маюк-Егоров вошёл как талантливый режиссёр-новатор, человек высокий и профессиональной культуры
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
кристина215509.11.2020 15:07
-
lera103808.12.2021 23:42
-
nasten4ik019406.10.2022 12:42
-
оуоуо14.04.2022 05:07
-
danikstremers114.10.2021 02:49
-
adrinaline02.12.2022 05:11
-
пончоДжян13.08.2020 04:06
-
milashkaaidanocka14.03.2021 00:35
-
катя480221.05.2023 07:15
-
anastasiyademy111.03.2022 08:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.